「べつに何(hé )ともなかったよ(🐳)。」
恭一(😤)は、も(🌔)う(🛢)その頃には(㊙)、詩や歌をかな(🚬)り(🍘)多(🧚)く作(zuò )っており(⛹)、年二回(huí )発行され(🎚)る校友会(🤭)誌に(🏙)は、きまっ(⛹)て何か(🎪)を発(🏡)(fā )表(🏑)(biǎ(👎)o )して(🥛)いた。次郎には、それが世にもす(💹)ばらしいこと(🐚)のように思(🏻)(sī )えた(💑)。そ(🌂)のために、彼(🚫)(bǐ )の恭(gōng )一(😔)(yī )に対(🅱)する敬愛の念は、(👚)これまでとはちがった意(⛓)(yì(💨) )味で深まって行った。が、同(🎼)時(🔦)に、彼(bǐ(🗒) )が、(🏛)何(hé )かしら、恭一(yī )に(⏫)対して(🚖)妬ねたましさを感(👪)じは(🎒)じめ(🎁)たことも(📷)、(✝)たしかだった。
「だから(👊)、ぺこぺこしないでもすむ(🔲)よう(🕍)にして(👏)やろうかって(🔶)、(👛)言(yán )ってるんだ。」
(🦈)彼は校友(🙋)会誌(🖲)に目(mù )をさら(🚌)しながら、(🈴)おりおり(🐕)心の中でそうつぶやい(🏌)た。彼(bǐ(🏼) )が幼(yòu )い頃(🎖)恭一に対して抱い(🌱)ていた(🔚)競(🦕)争意識(🥨)(shí(🔹) )は、(🤙)こうして、知らず織らずの間に、形を(😯)か(🏳)え(🐰)て(🍚)再び芽(🛹)(yá(😒) )を吹(chuī )きはじめているらしかっ(🕹)た。
「(🐑)理窟(kū )を言うな!」
「なるほど(🌃)、そいつは名案(⏸)だ。そ(🧣)ん(🐠)な(🧒)工合(hé )にやる(🍃)と、五年生に対して自然四(🚈)年生の(🖖)権威を示すこ(🌝)と(📵)も出来る(🛬)わけだ。」
「次郎(🌔)君(❣)だね。」
「よかろう。」
「ううん、ちっとも。……僕も君(jun1 )らの話(huà )を(🔠)きいて、今はじ(➿)め(🍇)て知(🌯)ったんだよ。」
「だか(🚩)ら、陰ながらバ(🚯)ッ(⛓)クしてやるさ。僕(🏈)だって(♍)、(🈯)それはやる(🏫)よ。五年生にも話せ(🎿)ばわかる奴はいるん(👁)だから、狐だけぐ(🌜)らいは(💔)何と(🐝)か手出(chū )しさせんですむかも知れん(😷)。……四年生全体(🔗)がバックす(🦁)るなんて言うと(🍬)、(😛)大(dà )げさ(🔳)にな(🚴)るし、そうなると、五年生(⬛)だって負けて(🐬)はい(🛫)な(♑)いだろ(🐽)う。それで(👚)は学校(🛀)が大(🗒)騒ぎになる上に、君の弟のためにもかえって悪いよ。四年生(🔷)(shēng )に(🈯)侮辱された上(shàng )に、(💗)五(wǔ )年(nián )生(🐂)全体(🚎)にいじめられ(😟)るこ(🌿)とにな(🚼)るん(🐣)だからね。……どうだい、(🎡)諸君、みんながそのつもり(🐃)で、目立(🙏)たないよう(✨)に本(💬)田の弟(dì )をバック(💄)してやろう(📂)じゃないか(🎳)。」
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