(🐥)棧橋かけは(🏚)しというと(✳)ころ(🍔)まで行(💎)きま(🌆)すと、わたしはお(🖖)さるさんに(😋)会(🗼)い(😂)ま(💵)した。そのおさ(👅)るさ(🍆)んは休み茶(🏓)屋に飼われ(🛀)ていたので(🍐)す。
さて、明(míng )治(🐻)の(🛏)御代みよ(🛰)となってみますと、(⏲)栗本先生たちが新(xīn )しい日本(🚱)のた(👷)めにいろいろしたくをしておい(🦕)た(🤘)ことが(📊)、あとに(🎸)なって(🎴)わかっ(🐗)てきまし(👊)た。こ(🍧)の国(guó(📫) )を開き、世界諸外国と(🏾)条(tiáo )約(yuē )をとり結(👃)ぶという(🎅)こ(🎳)とも、先生(shēng )たちのしたく(🧕)しておいたことで(🎎)す。下しもノ関(♐)せき(🙌)償(🔌)金の談(👳)判(🌧)、横須賀(hè )造船所の建築、陸軍軍制(zhì )の改革(🏄)(gé )そ(🏟)れ(🐩)らはみな(🏭)先生があの(🍵)小(🧓)栗上野介らとともに(🥀)力をあわせ(😜)てしたくしておいたことなのです。今日横(héng )須(📏)賀(🔽)に日本の船を(🕴)造(zào )った(✊)り修繕したりする所があ(🔦)っ(🧜)て東洋に一つ(😨)の(⭐)名(🤦)物のよ(🙊)うなド(😡)ックがある(🎬)の(⬇)も、(🆖)も(♒)とをただせ(🧜)ば先生たちが(🤦)徳川の世(shì )のあ(🤩)とし(😲)まつを(🗞)しながら、よく「しんが(⏹)り」をつとめ(🎤)て行った(🚢)そのおかたみで(⛏)はありますまいか。いったい(🔠)、(💔)徳川(👒)の(🏐)世(😨)の末(💠)にあった(✒)こ(🚺)とは(🈁)大きな(😁)黒(🍫)幕(mù(😻) )のうしろにかくれ(👄)てしまっ(🐖)て、その舞台の上で働(dòng )いた(🛳)人た(🐖)ちの辛苦もほねおりも現わ(🏻)れ(🕍)ませ(📠)んから、(💊)世(shì )の中(❓)(zhōng )にそれを知るものも少(🐷)ないので(🔄)す。しか(📛)し、先(🚁)生は自分(fèn )の(🍋)手がらをじ(🛷)まんするような人(rén )ではな(🕴)く、どこまでも徳川(🎀)時代の「し(😼)んが(🍗)り」として、本所ほんじ(🚩)ょの北(běi )二葉町(🌰)きたふた(🎍)ばちょう(💫)というと(🕍)ころに(🚬)退き、髪の白くな(❣)るま(🏛)で徳(⏳)川の世の中を見送りました。
こ(💖)の人は(🛍)本(běn )名(míng )をお(👾)嘉志かしさ(🏒)んといい、横浜フ(🛢)エリス女学(xué )校(🆘)を(😛)早く卒業して、(🛢)巌(📒)本いわもとさ(💅)んにかた(📢)づいた人ですが、(👶)その学才と人(📷)がらとはむかしを知っているも(🤞)の(📻)に(🥦)惜(🐯)し(🚚)まれたばかりでなく、お(🖥)嘉志さんのだんなさ(🎭)んは(🌜)また当時明治女学(📰)校の校(🐇)(xiào )長でも(🐘)あり女(nǚ )学雑(👜)誌社の社長(zhǎng )で(🔨)も(👃)ありまして(🥤)、『女学雑誌』と『評論(lùn )』の二(èr )雑誌(zhì )を出(🚍)し(😡)ていました(🎢)から(♊)、学(🐘)(xué(⏩) )校(🏞)や雑誌に関(🧠)係のある男(🧞)女の人たちまでが(⬛)新しい墓じるしのまわりに集(jí )まりました。
江戸に召しかえさ(🎴)れてか(🐏)らの先(💦)生は昇(shē(💦)ng )平校しょうへい(🥁)こうと(😲)いう名高い学校の頭取とうどり(🥂)を命ぜられ(🔞)、上士じょうしの位に進み、さらに鑑察かんさ(🈺)つと(😷)い(🍱)っ(⛷)てだれ(🆓)でもう(🤹)らやむ重い役(🙋)(yì )目をつとめる(📼)こと(🦁)になりました。そればかりで(🦅)はあ(🦐)りま(💎)せん、(🐃)当時(shí )は諸(👥)外(♒)(wà(🚗)i )国(guó(🔄) )の(♉)軍艦(📬)や商船(chuán )がだんだん(🗡)この(📰)国(⛏)の港(gǎng )に集(jí )まって来(lái )るようになりま(🎷)して、(🤲)日本国(🐌)じゅう大さわぎの時でしたから、(🉑)その談(🥟)(tán )判(🤾)にあた(✉)る外(wài )国奉(fèng )行ぶぎょうは勇(⚽)気の(😤)ある人でなけれ(😛)ばつとま(🚰)り(🎩)ません。先(🥃)生は(🚅)一番最後(hòu )にそのむずか(🏡)し(👯)い外国奉行を引きうけ、徳(🦁)(dé )川(🤯)の大身(🌽)代(📕)おおしんだいを(🧛)引(🦅)(yǐn )き回(🚵)した人の一人(♈)(rén )で(🚹)した。
呉くれ(🖤)と(🙃)いう(🐥)家はいい学者を出しました。
(🔍)わたしもこれ(🎻)までいろいろな人(😤)に(😕)会いましたが、(🏁)この(🚀)古着(zhe )屋(wū(🔧) )さんほどい(🈺)ろいろなことを(🚸)やった人を見たこ(🖱)と(😋)もありません(💔)。絵の具(🕘)屋の手代(dài )、紅べに製(🧐)造(zào )業、紙すきなどか(🕋)ら、(🔋)朝鮮貿易と出かけ、帰って来て(🍳)大(dà )阪で(🛢)紀州(zhōu )炭ずみを売(👬)り、東(🐧)京へ引っ越(🌉)して(🍞)来て(💧)まずガラ(♈)ス(🆖)屋(🥘)に雇われ、その次が(🚅)くつ屋(🌍)となって(⛵)こうもり屋を(🎙)兼ねたと言います。
上(🎺)京(🗒)後(hòu )の来助(zhù )老人が仕(🎠)事場(⏯)は芝(🛍)の(👻)高輪(lún )たか(💯)なわ(🏓)にできました(🕒)から、今度はわたしのほうから(🚸)たずねて(🔬)行(🍢)っ(🍱)たこと(🕞)があ(🤗)りま(❤)す(🌽)。一人のお弟(❓)子(zǐ )を養子に(🚎)して、いい相槌あいづちが(🦏)できまし(🌙)たとわたしに言ってみせるのも、(🤲)そこ(👅)でした。当時の刀(🚙)鍛冶としても、(📁)老人は一番年(nián )長者(🚯)だ(🥍)そうで(🎛)したが、いい刀(🐹)を打(dǎ )つ(🛥)ものが(🧑)だんだんな(📖)く(🛺)なりま(📥)すから、今のうちに学校を造っておきたい、そし(😺)て刀鍛(🎷)冶を育てたい(🐎)との(📓)話があ(📽)っ(😢)た(😵)のも、そこでし(🎦)た。老(lǎo )人はまた、一(🥄)(yī )枚(🔪)の厚い鉄板を(😁)わたしの前に取(🌄)り(🥜)出してきて見(jiàn )せました。そ(👢)れは日(🔭)清戦争のか(🐌)たみでした。敵(🎧)弾を受け(🤩)た軍(🛠)艦の一部を(😶)あとで修(📓)(xiū )繕す(🐌)るお(🦎)り(🌌)に(🐧)切り取(🤢)(qǔ )っ(🏄)たものでした。海戦の記念と(💅)して、あ(🧗)る海(hǎi )軍将(🤭)校から一ふりの短刀(🍆)(dāo )をその鉄板で作ってくれ(🤞)と頼まれたとの話もその(🍿)時(⛵)に(🤟)出ました。おそらく来助老人の(🍩)ように、(💐)一生を刀の(🌄)道に(🤒)ささげつくし(🎠)て、この世を歩めば歩むほど(🍷)明るいところへ出て行(háng )っ(🌏)た刀鍛冶も(📳)まれでし(🚃)ょう。
一〇 『小公子(🍛)』(⛰)の訳(🧚)(yì )者
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