その(💂)時、教員室との間の(🎋)戸ががらりとあいて、(😨)教(jiāo )頭(📂)の西山(shā(🏧)n )先生(🔙)がはい(♎)って来た。西山先(🌵)生(♉)は(🙇)、(🍛)三(🔽)(sān )角形(xíng )のまぶたの奥(⛪)(ào )に小さな眼(⛹)をいつも鋭く(🎌)光(🗿)らせて(👸)いる先(🈺)(xiān )生(shēng )だっ(😟)たが(😤)、この時はいやに(😏)にこ(🌁)にこしていた。手に小(xiǎo )さな紙片をもっ(😬)ていたが(💨)、それ(🚃)を默って(👏)校長に渡すと、す(📑)ぐまた教(jiāo )員室の方(fāng )にひきかえし(💱)た。校(😉)長はその紙片を見て何度も(🎒)うなずい(🦉)た(⛷)。そして、それをもみくちゃにして(📉)机の(👝)下(🍪)の塵(ché(💒)n )籠(😝)ちりか(🎰)ごになげこむと、今(🥃)までとはうって変(biàn )っ(💝)た落(✅)ちつき(🌗)ぶ(🛠)りを見(jià(🤓)n )せ、(🚽)ゆ(⚓)っ(📀)たりと椅(yǐ )子(🏯)に腰をお(🏒)ろ(🤜)しながら言った。「そうむ(🈶)きになることはない。私(🕡)はさっきも言ったとおり君(⛎)(jun1 )らの気持には十分同情(📁)しているんだ。君らが血を(💻)流して(🎸)書(shū )い(❄)たものをまるでむ(🌸)だにするな(🕰)んて、第(dì )一、人間としてそ(🔭)んなことが(🏍)出来るものでは(🗽)な(➗)い。幸(🚛)い今(jīn )日は県(👕)庁(tī(🚷)ng )に出(🔥)掛る(🎽)用事も出来(lái )たし、(✉)知事(🍍)(shì )閣下(xià(🎬) )に直(🍌)接(🧥)お目(😿)(mù )にかかれ(🎁)る(😭)かど(🌹)うかはわ(🚹)か(🐊)ら(🎚)ないが、学(👽)務課(⛽)までにはこ(🎀)の願書を必ず出(😃)して(🛹)おくよ。それで、今度は私(🕐)の(😔)方(🙊)(fāng )から君ら(🐏)に願(🍐)って(🛤)お(🍁)きたいが、ど(🚮)うかみんなが落ちついて教室(🛋)に出るようにしてくれた(🐋)まえ。変に(👵)さわ(🛃)いだりして知(zhī(😱) )事(shì(🚧) )閣(😲)下の面(🐬)目をき(🍔)ずつけ(📉)るようなこ(🤲)と(🔳)になっては、何(😳)もかも(🍯)ぶ(🦏)ちこ(👟)わし(🗞)に(🤪)な(🌚)るん(📏)だから。いい(♉)かね。
敏(mǐn )子(zǐ(🕣) )の言(yá(🏅)n )葉つきには(🍪)、道(dào )江と同(tóng )じ(🛤)意(🚵)味のことを言(yán )うにしても(🔇)、(🤴)どこ(🤗)とはなしに知性的なひら(🖋)めきがあっ(🛋)た(❇)。次郎には(🌝)、それがはっき(🍀)り感じられた。それだ(🍁)け(🕕)に、彼の道(dào )江に(👲)対する腹立たしさ(🏉)は一層つのるのであっ(🔽)た。彼はいかにも(🍭)不服そうに、しばら(🌁)く(🤪)敏(mǐn )子の(🥊)顔(yá )を見つめて(💷)いたが、
次郎(🏕)(lá(🖖)ng )は、むきにな(🤰)った。敏子(🅱)は(⏮)笑っ(📫)て、
そう言って彼女が説明(míng )したところによ(🈴)ると、(🥞)馬田のいたずらは、もうきょうで三度(dù )目で、い(🖍)つも一心橋(qiáo )の向(🚕)こうの土手のかげ(🎉)に(🌳)ねころん(🕧)だりして、道江の(🏏)帰りを待伏せている(🚫)。最初(chū )の(😔)時(🌫)は、だしぬ(🚽)けに彼女(nǚ(🧥) )を呼びとめて手紙(zhǐ(🌵) )を渡した(🈶)。道江が(💢)すぐ(🧒)それを投(tóu )げすてると、彼(bǐ )はあわ(🙂)てて(🔷)それを(🍪)ひろいながら、何(hé(👔) )かおど(🐹)かすようなことを言った。二(èr )度目は、しつこく道(dà(⏹)o )江(🍖)のそばにく(🌙)っついて歩きな(😬)がら、い(🐉)ろん(🤫)ないやらしいことを言い、村の入口近くに(😧)な(🐵)って(✈)い(🌈)きなり彼女の手を握ろうとしたが、彼女(nǚ )は(📪)大声を立てて(🛣)逃げた(⌚)。そしてきょうは三(sān )度(🙀)(dù )目だが(🍰)、道(🌀)江の方で警戒(🛰)していて、(👃)馬田(⛏)のいるのが(🎿)わか(📓)ったので(🌙)、(💗)すぐ橋を引きかえしてこち(🐭)らに逃(táo )げて来(🚡)た、という(🏅)のである。
松(⛺)の(🎳)木の間をもるひっそりした(🍳)日ざ(🐗)しの中(zhōng )に(⛴)、砂(shā )地をふ(🖍)む(🚃)靴音(🐪)がざくざくと異様(✝)に高く(🚆)ひび(🏺)い(🚇)た。そのほかには何の物音もきこえない。
次郎は(❣)、新賀(hè )や梅本といっしょに校(🥉)門を出た。新智(zhì )と梅本とは、案外早く血書が県(xiàn )庁(tīng )に届けられるようになったが、(💝)こ(🔤)れはいいこ(🕷)とだろうか悪いことだろうかと(📋)か(🗨)、(📰)それが(🚆)警(🎟)察(🚮)や(🎿)憲兵隊(⭐)の意(yì )志によっ(⛰)たものだとすれば、恐(🔮)らく結果は悲観的(👪)だろうとか、い(🍲)や、警察や憲(🍓)兵(bīng )隊までが気(qì )に(♉)やむぐ(🏋)らい(💃)だ(📷)から、却かえって有(yǒu )望(📈)かも(🎿)知れ(🍢)ないとか(💫)、そういったこ(🔽)と(🏒)をしきり(🔹)に話(🍯)しあ(🦌)っ(💾)たが、次郎はただ(📘)道づ(⬜)れをしているというだけで(🍁)、ほとんど(👶)合槌(👟)(chuí )あいづちさえうたなかった(🛣)。そして、二人(💉)に(🚠)、「気分でも(⬇)わる(⬜)いんじ(🦁)ゃ(🔩)ないか。」と心配されな(⏬)がら別(bié )れたが(🐵)、それから(🚺)二(⏺)丁(dīng )ほどの街角(👩)まで(🍐)来(🔼)(lái )ると(🔓)、彼は(🦅)急に立(🐓)ちどまって考(kǎo )えこん(👹)だ。街角(🚋)を左(Ⓜ)にまがっ(🈂)て少し行っ(📦)たところに朝倉先生の家があるのである。
(🔏)次郎は(🐘)、顔を真(🐬)(zhēn )正面にむけた(❄)まま(👠)、茶店の(🏬)まえをと(🉐)おっ(👭)た。針金で全(quán )身をしばられてい(🎂)るよう(🚹)な変に固(gù )い気(qì )持(🍳)だ(🔓)った。店の(⚡)中の様(☕)子はまるで見(jiàn )えなか(🦂)っ(🚄)たし、馬(😤)田がどの(🦔)へんにい(🙎)るかは、むろんわ(💋)からなかった(🏙)。た(😔)だ、店先に近(🤭)い(⛹)水桶(❌)の底に(🍋)、半(bà(🈚)n )透明に光っ(🍴)て沈んで(🖲)いる何(hé )本かのところ(🏡)て(🔶)んが、かす(📃)かに彼の眼をかすめただけで(🌌)あった。
「ここか(🖨)らだと、次郎さんに見(jiàn )張ってい(🔮)た(📢)だくに(🔠)しても(🌵)、かど(📬)が立(💠)たないでい(🏸)い(🎬)わ。次郎(🧔)さ(😜)んが毎日、橋(qiá(🤨)o )を渡っ(➖)た(🗾)りし(🖖)たん(📳)では(🚷)、何(🌞)ていったって(🤸)変(🙌)ですも(〰)のね(🔡)。」
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