「その実際を、お(🥄)たがいに鍛きたえ(🛃)あうの(🆒)が、ここ(👓)の生活だろ(👪)う?」
「出(🎦)してく(🎥)だすっても(🎨)いい(🤷)じ(🚃)ゃありませんか(🕐)。」(💅)
「ぼくたち、学(📑)生(shēng )時(🤩)代の学寮(🐸)(liáo )が(🕧)くりょう生活を自治だなんていっ(🎦)て、い(🎺)ばっていたも(🛎)ので(🚦)す(🦆)が、本気にや(🏯)ろうとすると、実(🗃)際む(🖇)ずかしいものですね。」
(🌶)か(🕌)れは、自分の部(🐧)屋の(🔔)掃除(💇)をすますと、そ(♿)っ(⛴)と事(📅)務室との間の引き戸(hù )をあ(🐀)けた(🖤)。いつもなら、(🐽)そのあと(🦍)すぐ事務(🔭)室の掃除に(🛤)と(🛵)りかかる順(🛵)序だ(🔕)った(🔹)が、しばら(❤)く(👥)敷(🚨)居(🍸)(jū )し(🤘)きいのところ(🎦)に突っ立って(❣)耳(👭)(ě(🌚)r )をすまし(🔄)た。それから、足(🕤)音をしのばせる(🍺)ようにして入(🐲)り口に近(🦀)(jì(🌵)n )づき、ドアを細目に(🏟)あけて、板木のほうに眼をやっ(🔑)た。板(🥫)木は(💷)、(📉)事(🐇)務(wù(💥) )室前の廊(🚹)下ろう(📒)かと(💘)中(zhōng )廊下との角(🔀)(jiǎo )に、斜(xié )ななめ向きに(👧)かかってい(✝)たのである。
朝(🛹)倉(cāng )先生は、そう言(🚅)(yán )って微笑(😱)(xiào )した。そして、そ(🏎)れ以上口で説き(📺)ふせ(🚘)るこ(🎰)とを断(🎈)(duàn )念した。いずれ(🌘)はこれ(🍋)からの生活体(tǐ )験が、徐々じょじょに(🥍)かれらを納得させるだろ(🦁)う、(🏈)という(🔆)のが先生のいつも(🌛)の信(📈)念だ(🏦)ったの(🐟)であ(🍚)る。
「君自身は(⛪)どう思う? (🈂)私の意見より、まず君自身(shēn )の意見(jiàn )からきき(😝)た(🧐)いね(🍵)。」
「相変わらずです(❓)ね。」
(⛷)先(🥗)(xiān )生(shēng )の言葉の調(diào )子は、(😓)はげしいというよりは、(😒)むしろ悲(🆕)痛だった。
か(👞)れには、(🙎)まったく自信がなかっ(🤟)た。白鳥会時代(dà(🌲)i )の心(xīn )の修練も、友愛塾(shú )の助(📝)手(shǒu )としての(🐉)現在の信念も(⚓)、こうした場(📫)合(🕛)の(🙊)態度を決(jué )定するには(🍮)、何(hé )のたしにもならな(🧟)か(🆖)った。かれが(🏨)こ(🆒)れまで(🤶)信(👱)奉しんぽうも(🧣)し、実践じ(✅)っせんにもつ(🈸)と(🗡)めて来た、友愛(📬)・(🐽)正(🍣)義(yì(💀) )・自主・自律(lǜ )・(💏)創造(💯)、といったような、社(🥘)会(🚪)生活(🏬)の基本的(🌍)(de )徳目(mù )とくもくは、今の(🌁)かれには、全く力のない、空疎くうそな(🖤)言葉(🦌)の羅(luó )列(liè )ら(⛰)れつ(🔼)でしか(✖)なかった。そし(💵)てそこに(🎷)気がつくと、かれ(👸)はいよいようろたえた。
次郎は(😬)足音(💩)をたてないように、みんなの間(🌧)をあるきま(🚡)わり、いちじる(🚰)しく姿(zī )勢のわる(🍉)いのを見つけ(🍿)ると、(⛷)そ(❇)れ(🐧)をなおしてや(😺)った。
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