日本《高校生 の せっくす 動画》2行目ライン
高校生 の せっくす 動画あらすじ
(🐩)ある日(📱)、(🙆)高瀬(🚂)(lài )は受持(chí )の授(✊)(shòu )業(🎁)(yè )を終(🐚)っ(🔝)て、学士の(🐄)教(🏍)室の側を(📨)通(🎙)った。学士も日課を済まし(🍭)たとこ(🎗)ろであ(🔌)っ(👄)たが、(👗)まだ机の前(qián )に立って何か生(shēng )徒(🕶)に説(🙀)明(míng )していた。机の上(shàng )には大理(🙄)石(shí )の(📧)屑(🔦)く(📼)ず、塩酸(🐰)の壜びん、コップなど(🔙)が置いて(🐌)あった(🏨)。蝋燭(💕)(zhú )ろう(💎)そくの火も燃えてい(💳)た。学士(shì )は手にし(🌎)たコップをすこし(🍭)傾(🉑)(qīng )かしげて見(⬅)(jiàn )せ(🔅)た。炭素がそ(🏡)の玻璃板ガラスいた(🙎)の(🔘)間から流れると、蝋燭の火は水(🏸)を注ぎ掛(😱)けられたよう(👵)に消(🐄)(xiāo )えた。
「宅じゃこ(⚫)の通り朝顔(🔝)狂(🌍)あさがお(🤜)きちがいですから、小(xiǎ(🌔)o )諸(🔓)へ来(🚱)る(😬)が早いか直ぐに庭(tí(🌨)ng )中朝(⭕)(cháo )顔鉢にしち(🐈)まいました(🏭)――(✏)この棚は(⏫)音(🔅)さん(🤧)が来(🚉)て造ってくれ(🖥)まし(✖)たよ―(🧑)―(😻)まあ(🏤)こんな好い棚(péng )を――(🐄)」
(👷)と学(xué(🐹) )士は今まで(🍛)にな(😣)い(🥒)忸々(😥)なれ(⚪)なれしい調子で話(🍦)し掛けて、高瀬と一緒(🆔)に(🏢)石(shí )垣側わき(💄)の段々を(🏒)貧しい裏町(dīng )の方(🙈)へ降りた。
「音(🤑)さん(😏)の細(xì )君はもと正木(mù )先生の許(🕖)ところ(📯)に(✉)奉公し(🗞)ていたんですッてネ。音さんが先(🤭)生(🕖)の(⛩)家の畠を造(🕸)(zào )りに行くうちに(🚌)、畢寛つ(🌦)ま(🐃)り(⛎)出来たん(🛩)でしょ(💶)う(💔)……先生があの二人を夫(🔫)婦(fù )に(🙍)し(📐)てやった(👔)んでしょ(🐼)うネ」
(🈁)と(🏧)学士(shì )もそこへ来(🔪)て(📐)言(yán )って(🗣)、高瀬に(😹)笑(🕗)って(🗝)見(🚂)せた。
「この野郎(láng )打殺ぶちこ(📠)ろしてくれる(👶)ぞ」(🛅)
「宅じゃこの通り(🧛)朝顔(🕰)(yá )狂(🕎)あさがおきちがいですから、小(xiǎo )諸へ来(lái )るが早(🎱)いか直(zhí )ぐに庭中朝顔鉢にし(🗨)ちまいました(👘)―(✔)―こ(🌗)の(🎴)棚は音さんが来て造(📽)ってく(🗞)れました(🐊)よ(🦏)――ま(🥇)あこんな(🍰)好い棚を(😾)――」(🍬)
「私(sī(🈶) )も一つ(📽)、先(xiān )生のお弟子(zǐ )入をしましょうかネ」と高瀬が言(yá(🌘)n )った。
(⏮)不思(sī(🧒) )議(🌂)な風体ふうていの百姓が(🏪)出来上(shàng )った。高(gāo )瀬は頬冠(guà(🐖)n )ほおか(🖲)ぶり、尻端(🏴)折しりはし(🛴)ょりで、股引ももひきも穿い(🔝)ていない。そ(🎳)れに素(sù(👪) )足だ(🐭)。柵さくの(🏅)外(wài )を行く人はクスクス笑(🌪)って通った。とは言(yán )え高瀬は(🍴)関わず働き始めた。掘起(qǐ )した土(🥝)(tǔ )の中からは、どうかすると可憐かれんな穎割葉かいわればが李すももの種(zhǒng )について出(chū )て来る。彼は地か(🔬)ら直(zhí(😵) )接じかに身体(tǐ(🔯) )へ伝わる言(yá(😓)n )い難い快感を覚えた(🍮)。時に(🎊)は畠の土を(〽)取っ(👓)て、それを自分(❌)の脚(🚴)あし(🛰)の(🗜)弱(📚)い皮膚に擦(cā )こ(🔮)すり着けた(🙄)。
「(🕎)どうも先生(🏑)の朝顔(yá )はむず(🚟)か(🥠)しくッて(📔)、私にはまだよく解りません(🎋)」(🕷)と高瀬(lài )は笑(⬇)いなが(🧗)ら(🙆)言った。
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