「さあ(🌈)どこ(🦊)ですか、な(🚛)んだか大変に(😟)お急ぎで(🕉)いら(🎅)っしゃい(🏤)ま(📱)した(♓)」
「どう(🌭)ぞ(🤯)神様(yàng )、(🔀)ぼくの塾じゅくを(✖)まもってください」(🕺)
「(💟)師(😛)範のやつらがい(👯)いふらしたんだ」
「どこへ(💖)いっ(🏑)たんですか」と(📦)光一(yī )がきく。
「(🚝)いやかまわない、わしもおひるからは見物にゆくぞ、しっかりやって(🚚)くれ」
目がさ(⏭)めると、もう朝日が一(🧘)ぱ(😁)いに窓(🗒)(chuā(🔜)ng )からさ(🏿)し(🆕)こんですずめの声が楽しそう(👨)に聞こえる。
これで柳の(🐱)気がしっかりとおち(🚎)つく(🧕)のである(👏)、(😌)柳は小原(🏵)(yuá(😲)n )の老(🛥)巧(qiǎo )に(🎃)感(🐁)謝するのはい(😮)つもこういう(😔)点に(🐥)あ(🐦)る(🌁)。
「これはこれは(🍌)」
(🥠)この(📲)日師範学校の生徒は(🗃)黙々塾もくもくじゅ(🔴)くに(🈯)応(🐋)(yīng )援するつもりで(🚐)あ(🥎)った、師範と中(zhō(🤭)ng )学とは犬(🦈)と(🔀)さる(🕸)のごと(🏜)く仲が悪い、だがこの応(🙇)援(yuán )は中(zhōng )止になった、いかん(🍲)となれば審判(pàn )者(🎫)しんぱ(👕)んしゃは(🕝)師(📏)(shī )範の選手がた(🚄)のまれた(🥎)からである、で師範(📤)は中立隊として(🐔)正(zhèng )面に陣(zhè(💓)n )取った。
「ぷうぷうぽう(🕳)ぽう」(👘)とらっぱが鳴った(👵)。
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