「(🥝)きゃつは一体生意気だからぶんなぐるがいいよ」(🎣)
(🍣)ふたりは一つのさ(💡)か(♓)ずきを献(🔤)酬け(🎈)んし(🤦)ゅうし(🙍)た。善(💉)兵(bīng )衛(wèi )はいろ(💆)いろ野(🚇)球の方法(fǎ(⏫) )を話(🌌)(huà )したが(🎵)覚(jiào )平(píng )には(🐨)やはりわ(📳)からな(🍰)か(🏥)っ(🕑)た。
「そ(🍢)うだ、金があ(🤯)っ(🌺)て(🚆)時(🕕)(shí )間があっ(😈)て学(😽)問するものは(💽)幸福だ、わ(🌌)しの塾じゅ(🗯)くの生(🥗)徒(tú )は(🈴)みんな(✍)不幸なやつばかり(🆒)だ、(🚎)同(🕢)じ土地に生(shē(🈴)ng )まれ同(tó(❔)ng )じ(😇)年ごろであり(🛺)ながら、ただ(👃)、金の(🛫)ために甲(❌)こうは意気揚々ようようとし乙おつは(🐆)悄然し(🆕)ょうぜんとす(🈸)る(🈷)、こんな不(bú )公(🌹)平な話(🎓)は(👤)ないのだ、いいか安(ān )場(chǎng )、そこでだ、わしは生(shēng )徒共(gòng )の肩(jiān )身を広(guǎ(🏿)ng )くさし(🚣)てやりたい、(🍳)金(jīn )ず(🌘)くでは(🌘)かなわない、かれらの学校は洋(🚺)(yá(😞)ng )風の堂々たるものだ、わしの(🚡)塾じゅ(👝)く(👿)は壁が落ち屋(wū )根がもり畳たたみが(👮)ぼろ(😸)ぼろだ、生(shē(🖨)ng )徒(tú )は町(👑)を歩くにいつも小(🏡)さくなってし(🔹)ょぼしょぼ(🎄)し(✖)ている、だか(🆘)らせめて(🎸)野球(qiú )で(👮)もい(🧟)いか(🏰)ら(🛳)一遍いっぺん(🍇)勝たしてやり(👐)たい、実力のあるも(👜)のは貧富(fù(🛫) )にかかわらず優勝者に(🥔)なれるものだと(📤)い(🏷)うこ(🧜)と(👩)を知(zhī )らしめたい、師範生も中学(👞)(xué )生(🍸)も黙(mò )々生(🎨)もくもくせいも(🆙)同等(děng )のもので(🕊)あ(⛽)ると(🍐)思わせたい、大手をふって(🤥)町を歩く(🛐)気に(🤘)ならせたい、だ(💿)か(👚)ら(🍼)どう(📃)しても今度は(🦓)勝たねばならん(🚧)、わ(🤢)しもこの年になって、な(🕝)にをく(📛)るし(🚪)んですっ(🧀)ぱだ(🔃)か(💪)に(🚞)な(☝)って空(kōng )あき地ち(📽)で(🔵)バ(🍚)ットをふり生(🔽)(shēng )徒等(děng )を相手に遊んでい(🔮)たかろう、生徒の自尊(zūn )心を養成し(💱)たいためだ、(😇)そう(🧤)して一(yī )方(🕺)において町の人々や(🧐)官(guān )学崇拝者(👓)を(🥞)見(♒)かえしてやりたいためだ、野(yě )球の勝(shèng )敗は一小事(shì )だが、ここで負け(⬛)れば(📒)わし(🚪)の生(⛷)徒はま(⬅)すます自尊心を失い肩(🥇)身を小さ(📆)くする、(🎸)実(😮)に一(🐔)大事件(🕷)だ(🐈)、なあ(🐦)安(ān )場、今(jīn )度(dù )こ(📝)そはだ、(✊)なあお(📡)い(🛃)、し(🦎)っかりや(🌙)ってく(👠)れ」
「モク(🌒)兵衛べえやあい」(🐾)
(🗓)じっと目を閉とじて祈(🙌)念(🍒)す(🌝)ると(🎺)ふ(🎳)しぎ(🐝)にも勇(yǒ(✔)ng )気が(👋)次(cì(🎋) )第に全(🎫)身に充満する。朝飯をすまして(🍐)塾へ(🆓)ゆく(🔰)と安場が(❔)すでにきていた。一分時ぷんじの違(🐐)いもなく(💺)全(🌈)(quán )員がうちそろうた。そ(🛁)こで先生(👧)が先頭になって調神社(✔)(shè )つきのみやじんじゃへ参詣する、それから(🔛)例の空(kō(🔟)ng )あき地ちへ(😥)で(🍾)て(🤝)猛烈(⬅)な練習を(📐)はじ(📷)めた。
「それはね、学(🧘)生としていいことではないが、ぼくらだ(🍼)っ(🍱)てそばが食い(😁)たかった(🖱)り(💣)、しるこ屋へ(🥧)はい(💳)ることも(😄)あるか(🤢)ら(🍪)手塚ばか(🥈)りは責められないよ」と光一はいった。
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