フェラ 動画《inkey えろ》2行目ライン
inkey えろあらすじ
「宅じゃこの(🙎)通り(🔖)朝(🖌)顔狂あ(💆)さがおきちがいですから、小諸へ来るが早(🥦)いか直ぐに庭中朝(cháo )顔(yá )鉢にしちまいまし(🐹)た――この棚は(🔑)音さんが(🚻)来(📐)て造ってくれました(😚)よ――まあこんな(💠)好い(😗)棚を――」
誘うように(⏰)言う学士と連立って、高瀬は(🕠)や(🔨)がて(🍥)校(📄)(xià(🍩)o )舎の前(🌋)の石(shí )段を降(❌)(jiàng )りた。
高(gāo )瀬は庭(🌜)(tíng )に立ち(😵)ながら(🛍)、「二十八です」と答えた。
問(🙊)を(🙆)掛けた生徒は(㊗)、(🗼)つと教室(🖥)(shì )を離れて(💅)、窓の外の桃(táo )の樹の(🔇)側に姿(🌭)を顕あらわした(🔥)。
と学士(✝)に言わ(💌)れて、子安(🤫)は随(🔓)分(🕶)(fèn )苦学(🍔)もし(➡)て来たら(🔰)し(🎼)い(🏡)締った毛(máo )脛けずねを撫なでた。
と復(🔛)た(💈)先生が(🕢)言った。
休(xiū )みの時(shí )間毎に、(🙅)高瀬は窓へ行った(🍼)。極く(🥄)幼(yòu )少お(👦)さない時の記憶が彼(💀)の胸に浮(fú )んで来た(💷)。彼は(🌬)自分も(📑)また髪を長くし、手(shǒu )造(😢)(zào )りにした藁(🍉)わ(🚅)らの草(🏡)(cǎo )履(😮)を穿いていた(🏑)ような田(tiá(🛋)n )舎の少(shǎo )年で(🐦)あったことを(🥗)思出した。河へ(🃏)抄(chāo )すくい(〽)に行った鰍かじ(👣)かを(📥)思(🌎)出した。榎えの樹(shù )きの下(🖍)で(🥊)橿鳥(❌)か(⤵)しどりが(🤹)落して行った青い斑(bān )ふ(🏞)の(📳)入(⬅)った羽を(🕥)拾ったことを(🦌)思出した(🐙)。栗の樹に居(jū(🤼) )た虫(chó(🚙)ng )を思(🍡)出した。そ(😷)の(🚹)虫を踏(📟)(tà )み潰つぶして、緑色(🕷)に流れる血から糸(⚓)を取(qǔ(💹) )り(🅰)、酢すに(👩)漬(🌓)け、引き延ば(🏼)し、(⛄)乾し固め、(🖌)それで(🍙)魚を(🥑)釣った(🐡)ことを思出(chū )した。彼(♓)は(👛)又、生き(📳)た(🥜)蛙(🏘)を捕つかまえて、皮を剥(bāo )はぎ、逆さ(🔵)に棒に(🕛)差し、蛙(wā )の肉(✡)(ròu )の一(yī )片ひときれに紙を添(tiān )えて餌(🖍)え(🔠)さを(😟)さがしに来る蜂はち(🐨)に与え(🗡)、そん(😳)なこと(💯)をし(♊)て蜂(fē(💸)ng )の巣の在所ありか(🔅)を知ったことを思(sī(💖) )出(🚬)(chū )した。彼は都会の人(🏽)の知らない蜂(♉)(fēng )の子の(🍉)よ(🕴)うなものを好んで食ったばかりでなく、(🕙)田圃側(cè )に葉(yè )を垂れている「す(💳)いこぎ」(🎠)、虎杖(zhàng )い(🀄)たど(🍀)り(🍑)、それから「すい葉(💕)(yè(🔑) )」とい(🆓)う(⛺)木の(🖥)葉で食(👣)(shí )べられる(🔝)のを生でムシ(🔛)ャムシャ食っ(🐹)たことを思出した(🍕)。
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