フェラ 動画《av 女優 陵辱》2行目ライン
av 女優 陵辱あらすじ
「歴史(shǐ )的とは驚(⛽)いたね。は(🏳)っはっはっ。」
「(🍲)もの事(🥓)をよく考え(⬆)る方(😽)かね。」
「(🌧)元来、正義は階級にあるんじ(🍊)ゃ(🙃)な(🌩)いんだ。どん(🗼)な階級にだっ(🌐)て(🏟)、正しい人(rén )もいれば(🍰)、正しくな(🥧)い(🦓)人(😻)も(🏒)いる。正義は、それをもっている一人一人の胸(xiōng )にしかないん(⭕)だ。五年生(🌦)は(🖼)五年生なるが故に正義の持主ではない。同(🐔)(tóng )様に僕らも(👌)、(👱)四年生(🎿)なるが(🍐)故(gù )に(🍍)正(zhè(🛀)ng )義の擁護(🔋)者(👇)だと主(zhǔ(🐲) )張す(🚠)るわけにはいかない。四(sì(🙅) )年(nián )生と(😳)か五年生と(🕚)かい(👎)うことは(🌐)、要するに正義とは何の(🍽)関(☝)(wā(😦)n )係(🏗)(xì )もないこと(😚)な(🥚)んだ。それ(🐜)をいかにも関係があるかの(🥦)ように(🥕)思いこ(🈚)んでい(🏁)るところ(😜)に、この学校の病根(✨)があ(🍭)り、(🚒)校風の(🦉)あが(🏄)ら(⛄)ない(🛀)大(🕟)きな原(☝)因(🌖)が(🚬)あるんだ。この学校では、上(shà(🕍)ng )級の名(míng )においていつも正義が蹂躙(♈)じ(🚯)ゅうりんさ(🏥)れている。現(🤑)(xià(📍)n )に本田(⏯)の(🥌)弟(💠)の場合(hé )がそれ(😦)だ。僕はもう一度はっきり言(yá(🍣)n )う(⭕)、(😄)正義(📴)は階級(jí )にな(🍘)くて人にあるん(😘)だ。も(🕒)しそう(📛)で(😞)なけ(🌓)れば、全校(xiào )一致も(㊙)期待(❕)出来ない。それが期待(dài )出来(🖼)るのは、正義が階級(jí )の独占(zhàn )物どくせんぶつで(🎶)なくて、何人の(🎵)胸に(🐝)も宿りうるからだ(🈂)。だ(🌟)から僕(pú(⛪) )は、同級生の団結(🚾)よりも、(🍿)正し(🕘)い人の団(tuá(😣)n )結が先(📉)ず必(⚪)要だと思(🐉)う(🏗)。僕(pú )は四年(nián )生(🍓)(shēng )を愛し(♑)、五年生を憎む(🥜)ために、本田の弟をバッ(👻)クし(🌄)よ(🛒)うと言(yán )うんじゃない。僕は学校全体(tǐ )を愛(🆕)す(🛫)る(🚳)んだ(🎦)。学(🐭)校全(🏕)体(tǐ )の正義を愛(ài )するん(🌫)だ(👸)。そのためには、本(🔯)(běn )田の弟のよ(🧢)うな、不正に屈しない魂をあくまでも擁(🕊)護しなけれ(👞)ばならんのだ。問(🍚)題(tí(🔣) )は(⏳)、(🏧)四年生(💬)の(🙈)権威がどうの(🍲)、名誉(🐅)が(📶)どうのと(➖)いうよ(♌)うな、(😞)そんなけちけちしたこと(🉑)にあるんじゃない。大(dà )垣(yuán )校長の謂いわ(🏩)ゆる大慈悲の精神(🧕)に生き(☕)、全(quá(🔴)n )校の正義を護ろ(🌄)う(👥)と言うん(🧕)だ。お(🤚)れ(🆑)の言ったことを誤(wù )解せんよ(📆)うにしてくれ。」
「父さん(⛪)だ(🌇)けなら(🔡)い(🍹)いけど…(🚌)…」
と、最(👼)初(♓)の提案者ていあんし(🥉)ゃが(🛏)、ち(🧠)ょっと間をおいて、たずね(🚨)た。それは(🏛)いかにも自信のないたずねようだった。
「何？ 見(jià(👳)n )ていた！」
「よせ(💘)！ そんな議(yì )論をしたって、な(🌐)んの役に立(😸)つんだ。」
「まさか、君の(✨)弟じゃないだろ(🎷)うな。」
彼は何だか(📑)そん(🔲)な気がして、不(📮)(bú )安だった。し(🍰)かし、一方では、(🐈)大(dà )沢に励ましてもらった(🧙)こ(🔄)とが(🗑)う(🦒)れしくてならなかった。そし(🛫)て、
「ふ(😄)うん。」(🍚)
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