「そ(🙌)れは(🤯)ぼ(🌂)くもよ(🍔)くない(📰)と思(sī )う、しかしそんなこ(😫)とは忠(zhōng )告です(🛰)むことだ、(🐸)一(💗)度(✌)忠告(⚫)して(🈂)きか(🚚)なか(😷)っ(🌟)た(🏑)ら(😕)そのときに第(dì )二の方(fā(🛹)ng )法を考えようじゃない(🦑)か、ぼくは生(🍕)蕃(🆕)せ(🍿)いばんのことでこり(🐀)た、生(shēng )蕃(⤵)は決(jué(🏿) )し(🍭)て悪(🐝)いやつ(🌿)じゃなかった、だ(📩)があ(🏤)の(🈸)とき諸君(⛅)(jun1 )がぼくに(🍤)同情して生蕃を根(⭕)底から(🏈)にくん(💮)だ(♟)、そ(😗)のた(🌹)めに彼(bǐ )はふた(🔲)たび学(🗑)校(⛱)へ(🕐)くること(🍴)ができ(🍃)なくなった、ぼくはい(🔗)つも(🏌)それ(🔭)を思(🧝)うと、われわ(📦)れ(🐼)は感(gǎn )情(🎸)(qíng )に激げ(🔌)きした(👐)ためにひと(🏳)りの(🎵)有為ゆういの(🔼)青(👻)年(🔛)を社会から葬(🙍)(zàng )ほうむ(🌥)るこ(🍎)とになったことが実(🍥)に(🔤)残(🚽)念でたま(📠)らん、人を罰するには慎重しんちょう(🗄)に考えなけ(💠)ればならん、そうじゃない(🏧)か」
「ぼ(🐳)く(⛷)はだめ(🏷)だ」と千三(sān )がいった。
黙々は勝った、波濤はと(📀)うのごとき喝采(cǎi )が起(🆔)こ(🕥)っ(🎹)た、中(🍂)立を標榜(🐕)ひょう(🛑)ぼう(👵)してい(📨)た(😈)師(🐠)範生はことご(🕹)とく黙(mò )々の味方となった(❎)。安場(🈁)が先(xiān )頭になって一同は中学の門前で凱歌がいかをあげた、そうして町を練り歩(😖)い(🛒)た。町(dīng )々では手(shǒ(📓)u )おけに(🦎)水をくんで接待し(🕖)た(🖕)のもあった。善兵(bīng )衛(wèi )は自分の店のみ(⛺)かんを(⛑)残(🎥)(cán )ら(🎁)ずかつぎ(🚞)込ん(⚡)でみかんをま(⬛)きながら選(📢)手の後について行った。一(yī )同(🧥)は喜び勇んで塾じゅくへ帰った。かれらは塾の前でみんなシャツを脱(tuō )ぎ、へそ(👬)をだして門(💈)内へ(🎊)はいった。
「もくもく万歳! もくも(🗡)く勝(🚌)ったぞ」(👻)
「ところ(🎮)で一杯どうで(👻)す」
五(💼)大洲はまっすぐな球たまをだした(📴)。戞(🎛)然かつぜんと音がし(🥙)た、見(jiàn )物人は(🦌)ひや(🏽)りと(🥇)した、球ははた(🐕)して千(qiā(🚚)n )三に(📢)向(xiàng )かっ(🧡)た(🏙)、千三(🍪)は早(zǎo )く(👐)も右の方へよった。
「いつか生(👥)(shēng )蕃せい(⏮)ば(🏬)んカンニング(🤝)事(shì )件(⏸)のときにも生(🆎)蕃(🐈)(fān )は手塚(🖤)(zhǒng )の(✅)犠牲ぎせい(🛅)にされ(🦐)たんだ(🚺)ぞ(🆑)」
「そうだ、(🛂)金(🕷)(jīn )があ(🏫)って時(shí(🤷) )間(jiā(🛅)n )があ(📍)って(👼)学問(wèn )す(🤘)るものは幸(xìng )福だ、(🔡)わしの塾じゅくの(📮)生徒(tú )は(🕰)みんな不(🍎)幸なやつ(😀)ばかりだ、同じ土(tǔ )地(dì(📽) )に生まれ(😓)同じ年(nián )ごろでありながら、ただ、金のために甲こう(🍶)は意(🌝)(yì )気揚(🎍)々よ(🖌)うよ(🏙)うとし乙おつは悄(🚴)然しょうぜんと(🥝)する、こん(🌨)な(👈)不(🛀)公平(🦖)な話はない(🕶)の(🧙)だ、いいか安場、そこでだ、(😔)わしは(🍉)生(shēng )徒共の肩身を広くさしてや(🗿)りたい、金ずくで(🛫)はかなわない、か(📧)れらの学(😀)校(🤒)は洋(yáng )風の堂(🚔)々たるものだ、わ(👍)しの塾じゅ(🐱)くは壁が落(🐣)ち屋根(🥊)が(🗄)もり畳た(🚴)た(📆)みがぼ(👛)ろ(👩)ぼろだ、生徒は町を歩く(🎏)にいつも小(xiǎo )さ(🤒)くなってしょ(🕤)ぼし(🎳)ょぼ(➡)してい(🏷)る(🧦)、(📡)だ(🦇)からせめて野球でもいいから一(🛐)遍いっぺん勝たしてやり(🦀)た(🕳)い、実(🍇)力のあ(😥)るも(🛏)の(📤)は貧富に(🐀)かかわら(❓)ず優勝(shèng )者にな(🤜)れるも(🐑)のだ(🎅)と(🐆)いうことを知(🛋)(zhī )ら(🌹)しめたい、(⏬)師(shī )範生も中(📖)学生(shēng )も黙(mò(😠) )々生もく(⛵)もくせいも同等の(🥃)もので(🙄)あると思わせたい(🐜)、大手をふ(♌)って町(dīng )を歩く気にならせたい、だからどうしても今度(dù(🍋) )は勝たねばならん、わ(👖)し(👌)もこの年にな(🎨)って(🖖)、(🎯)なにをくるしんですっ(😡)ぱだかになって空あき地ちで(🕌)バッ(⛳)トを(🎒)ふり生(shēng )徒等を相手に遊んでいたかろう、生(shēng )徒(tú )の(🌙)自尊心(xī(🍋)n )を養(🔗)成(👊)し(🐗)たいためだ、(🍛)そ(📥)う(🆎)して一方において(🏋)町の(➡)人(🙏)々や(💴)官(🍴)学(😕)崇(🧜)(chó(🐷)ng )拝者(zhě )を見かえしてや(🌡)りたいため(👭)だ、野球の勝敗は一小事だが、ここで負けれ(👭)ばわしの生徒はま(🔲)すます自尊心(xīn )を(㊗)失い肩身(🚱)を小さくする(🎒)、実に一大事件だ(🚺)、なあ(✔)安場、今度こそはだ(🤵)、なあおい、(🤠)しっ(⤴)かりやってくれ」
「きみは(📝)大事(💿)(shì )なことをわ(😨)すれてる」
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