日本《アダルト 体験 談 無料》2行目ライン
アダルト 体験 談 無料あらすじ
「す(🤑)ると(🧝)、馬田は(📝)このままほっておくつもりですか。」(🍔)
「僕も橋(qiáo )を渡(dù )って様(yàng )子を見ていればい(🧥)い(💀)んでしょう(🍰)。あれか(⛲)ら村(🥅)(cūn )の入(⚽)口(kǒu )までは(🐄)見通し(🔧)だ(🥑)から、大丈(zhàng )夫(fū )ですよ(🙎)。」
と(🍭)、敏子(🧟)(zǐ )が微(🦇)(wēi )笑(xiào )しな(💌)がら、
次郎はだまって馬(♐)田の近づ(🐡)い(🤤)て来るの(🦊)を(🈯)見てい(📡)た。馬田は、次(cì )郎(lá(🔹)ng )から二三歩のと(💡)ころで立(📳)ちどまっ(🕠)た(🚜)が、その左肩はまだつき出した(🍽)ままだった。
校(xiào )長(zhǎng )は、最初鼻(🕚)だけをぴく(✊)りと動(🕌)(dòng )か(🔦)した(🐗)き(🤬)り(♑)、眼玉も口も動(🛴)かさな(🍸)かった。眼玉(yù )は(🎙)テーブル(🕜)の上の血書に注そ(🦉)そが(🍔)れていたが(🎹)、それを読んでい(🏙)る(📼)よ(📀)う(🙇)に(🈴)は思(😯)え(🧦)なかった(😉)。そ(🎃)のうちに、結んだま(🥤)まの口が、う(😆)がいでも(🏏)する時(❤)のよ(🌔)うに、むくむく動き出(chū )し(😩)た。そして、そ(💳)れが(🙄)やっと開いた(🐪)かと思う(🗿)と、し(🌷)ゃが(🦗)れた(🔸)女の(⭐)ような声で「(🛐)これは(📋)、知(🐐)事閣下(xià(🍙) )にも、お見(🔍)せしなけ(🧐)りゃならんのか。」と、わかりきったことをたずねた。田(tián )上が「(🐂)むろ(🛍)んそうで(🔭)す。」と答えると、またぴくり(😰)と鼻を動かし、「こんなものを知事閣(🎈)下にお見(jiàn )せ出来(🤞)(lái )ると思うのか。君らにはまる(😶)で常(🕡)識がな(🔻)い。どうかそん(😀)な(😡)むりは言わないでくれ。」と、泣(qì )いているの(🚓)か(🈷)、怒ってい(🏭)るのかわから(♉)ないような声(📈)で言った(🎊)。四(sì )人(📋)共、その時は(🏵)、(💂)こんなのが自(zì(🌭) )分たちの(💃)学校(xiào )の校長(🎵)だろうか、という気がして(✏)、実(💦)際(jì )なさけ(🤤)なかったそうで(😹)ある。田(tián )上(😚)が(🕥)「僕た(🐶)ちは朝(cháo )倉(👅)先生(🚞)の留任(🍋)(rèn )さえ実現(🦃)す(👘)れば(👥)いい(🦃)のですから、(🔢)校(💢)長先生(🔔)がそれを保(bǎ(🕳)o )証して下さる(🐹)なら、血書(🎙)の処(chǔ )置はお任せしましょう。」(📼)と言う(💳)と、校長は何と思っ(📱)たか、急に椅子(🦇)から立(lì(📮) )ち上って、四人の顔を(🤖)ひとりびとり念(🦇)入りに見(📳)まわし(💽)た(⬆)。そして何度(🎳)も首(shǒu )をふって(📇)い(➡)たが、おしま(🍀)いに、永いため息をつ(✈)いて、「君(🥀)ら(💶)の非(fēi )常識には全(quán )くあきれてし(🧕)まう。朝倉(cāng )先生の(🧡)退職は県(xiàn )の方針できまったことだ。県の方(fā(🛳)ng )針で一旦きまった以上、(📠)校長と(🚫)して(🛋)はどうにもな(⬆)らないではない(👆)か、それが(🗒)君(jun1 )らには(🥤)わからんのか。」と言(yá(🦒)n )った(❄)。そ(🤵)して、もう一(yī )度永いため息(🕋)をつ(🎫)いて、どたりと椅子(zǐ )に(📧)腰をおろしたが、いかに(🌬)も思いなやんでいるように眼(🔱)をつ(💦)ぶって、(⏫)ひと(📱)り(✊)ごとのように言った。「(🙀)そりゃ、朝(💓)倉(🕢)先(xiān )生が(🔧)惜(🚙)しい先生だとい(🤖)うことは私にも(🦏)よくわかっている。いや(🆗)、(📕)誰よ(🐲)りも私(sī )が一(yī(🌚) )番よく(👥)わか(🎥)っているつも(🥠)り(🧢)だ。だから、(🏩)君ら(🌘)が(🤽)先生の留任を願い(🛰)出る気(qì )持には心から同情(🧛)す(🐑)る(⛹)。しか(🏂)し、何しろ(🥥)これ(💅)は県の方(🔣)針できまっ(🎼)たこ(🧚)となん(🌭)だから(🛂)、おた(🤔)がい(🐝)にあきらめるより仕(🔱)方がな(🚛)いではないか。」
「も(🚖)し(🖤)、馬(mǎ )田(📏)も(📫)まわり道(🕝)したら、(🥫)道江(jiāng )さんは(📏)どうする？(🤨)」
五六(🏷)分もたつ(📏)と、朝(cháo )倉(cā(🏒)ng )先(💰)生は(💻)手紙(🐣)を書き終(zhōng )えて、自分も縁側(🈁)に(🅿)出て来(lái )た。
道江の家は、(🚓)馬(mǎ )田(🤝)と同(😈)(tóng )じく(🏆)橋を(🧙)渡った向こう(🌆)の(🛑)村(🈳)(cūn )に(➡)ある。彼(bǐ(🤝) )女が(🌤)学(🚭)(xué )校(📤)の帰り(📁)に、(🥫)大巻(quàn )や本田(💡)に(🉑)用が(🏅)あって(😤)、橋(🐋)を渡(🚛)ら(🌽)ない(🃏)でまっすぐこちら(👪)の土手を行(🥈)くことは(💫)しばし(🗼)ば(😙)だが(📜)、きょ(👂)うの様子は決(jué )し(🌱)てた(🔸)だごとではない。彼(bǐ )女(nǚ )は、或いは毎日(rì )のように馬田(tiá(😛)n )に学(xué )校の帰(🚤)り(🔰)をおびや(🕑)かされているのでは(🚃)あるま(👭)い(🐵)か。次郎は、つい(🦊)こ(🏑)ないだ(🔶)自分の家の階(👆)段の(🍮)上で、道江(🏛)と馬田が出っくわ(🛳)した時のことを(💘)思(sī )いうか(🛠)べなが(🤶)ら(🧥)、(🕟)そ(🌠)んなふうに考えた(🦅)。
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