こ(💿)ん(🧜)な看板(😿)(bǎn )かんばんを掛かけた家(🛄)う(🛳)ち(⏬)が(🔜)一(yī )軒けんし(🌒)かな(😸)い程(🛥)ほど(🍛)、峠(🚕)たう(🈂)げは(➖)小ちいさな村むらでした。そこ(😰)に(💉)住すむ人達ひ(🕺)とた(💃)ちはいづれも山や(🍊)まの上うへを耕たが(🧑)やすお百姓ひやくしや(🖨)うばかりでした。そ(🧐)の村むらにも(📭)伯(bó(🙎) )父をぢ(🚽)さんが寄(🎞)(jì(🕋) )よつて挨(ā(🈁)i )拶あいさつして行ゆく(🤖)家うち(🦆)が(🍪)あ(📅)りましたが、入(🎧)口いりぐちの柱(🔂)はしら(🛶)のところに(🆕)繋つ(🏖)なが(🔦)れて居(jū )ゐた馬(🔥)うまは父とうさん達(💤)たちの方(fā(👶)ng )はうを見(jiàn )みま(🍀)して、
「じゃ(🔻)、わたし(🐧)は袴はかまにしまし(🐏)ょ(🧖)う。」(🍐)
「ほ(✅)んとに(🎫)。あの叔(shū(🚞) )母さんがお達(😂)者でいらしって、(🔙)今の末ち(🍴)ゃんたちを御覧なすった(🌎)ら、どんなでし(✒)ょう。」
こゝ(🚋)にそのお話はなしがあ(💵)り(🌉)ま(🏟)す。
峠たうげの上(shàng )う(🎤)へから村むら(🚧)の小學(🎃)校(xiào )せうがくかうへ通かよふ(👚)生徒せいと(🐗)があ(🎼)りました。近(jìn )ちか(⬆)い(📱)ところから通かよふ他ほかの生徒せいとと違ちがひまして(🦊)、(🐻)子(zǐ )供(gòng )こど(📟)もの足あしで毎日まいにち峠たうげの上(❣)うへから通か(♋)よふのはなか/\骨ほねが折お(🍣)れました。でも、(🔛)この生徒せい(🔍)とは家うちから學校がくかうま(🧒)で歩あるいて行(🗞)ゆ(🈺)く路(🦐)みちが好すきで、降ふつても(🕐)照(♿)てつても通(🍈)か(👖)よひました。
こゝにそのお話はな(🐵)し(😦)がありま(🌦)す。
(🈲)不景(jǐng )気、不景(jǐng )気と言いながら(👟)、諸物(🛑)価(sì )はそう下がりそ(😺)うにもないころで(💮)、(📛)私の住む谷間(🏘)(jiān )のよう(😸)な(🔗)町(dīng )には毎(♎)日(🚝)のように太(🏼)鼓の音(💂)が(☔)起こ(💿)っ(🔕)た。何々教とやらの分社の(🕰)ような(🐟)家から起(qǐ )こって来(💪)るも(🥝)ので、冷たい(❄)不景気の風が吹き(🖤)回(huí )せば回すほど、そ(🚖)の音は(🍮)高く響けて来(lái )た。欲(📈)(yù )と、迷(mí )信と、生活(🦀)(huó )難(nán )とから、(⤴)拝(bà(🐹)i )ん(🥡)でも(🚂)らいに行(háng )く人(rén )たちも多(duō )いという(🌒)。そ(💊)の太鼓の音は(🕴)窪くぼ(🦋)い谷間の(😎)町(dīng )の(👈)空気(🎭)に響(🎃)け(💺)て、私の部屋(wū )へやの(🙋)障子(zǐ )しょうじに(⛅)まで伝わって(💫)来ていた(🌱)。
とし(🔖)てあり(😖)ました
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