彼はそんな(🕔)ふうに思った(💄)。また、お(💣)芳(💟)との関(wā(💐)n )係(👇)に(🎏)ついても、乳(rǔ )母やはいつまで自(🕹)分を(🧠)子(zǐ )供だと思ってい(🔈)る(🌆)んだろう、という(🥣)気がし(🙎)て(🌵)いた(🧤)。尤も、(🐷)この気(📍)(qì )持の(🏒)なかには、何かし(🚤)ら(🧤)、(🎭)まだ割りきれな(🛠)いも(Ⓜ)のが残っていた。ゆさ(🔖)ぶると、底から、(🙃)にがい(♓)ものが浮いて(😚)来そうな気さ(♈)えし(🦗)た。「一(yī )番(fān )」や「偉い人」を微笑(xià(⛅)o )をもって読んで行(háng )く彼も、「今度(🐨)の母さん(🚉)」(💦)のくだりになると、(😘)だから、いくぶ(⛲)ん顔がひ(🎚)きしまって来たのである。
み(🍘)んなは(📰)、それで默りこん(🕍)だ(📇)。する(〰)と大沢は恭一を見(jiàn )な(🕡)がら(👋)、
「うむ、去年一(♋)度入学試験(yàn )で失敗したん(🤱)だが、それか(👨)ら一年(🚜)ばかり、し(🍩)ょっちゅう(🕑)、いろんなことを一人で考えていた(🌒)よ(🔍)うだ。」
「馬(🚤)鹿(lù )にして(🛹)らあ。――」
「だって、五(wǔ )年生(shē(📈)ng )は(🏙)無(wú )茶ばかり言うんです(🍊)。あ(🚌)ん(🏞)なこと(🧙)言われて(😦)、僕、へこ(🤚)んで(🥛)い(🏞)たくないんです。」
だが、彼(bǐ )の詩(🏮)について、(⛔)これ以上(shàng )のことを語るのは(🕒)、(📠)今は(✖)その時期(🍩)ではな(👁)い。何し(📭)ろ、(🏽)彼はまだ、歌一首作るに(🆎)も(🦑)、(🧒)指を(🏗)折って字数を(🌀)数(❓)えて(🀄)みな(🥞)ければ(📻)ならない程度の(⏱)幼い詩(shī )人(🈴)だったし、(🦄)そ(🛀)れに、(🌈)恭一の詩に対して(🅱)ある妬まし(⚡)さ(🚸)を感じて(😀)いた(👮)としても(🎸)、彼の身(🔙)辺(👈)には、詩(shī(✳) )以上に(👭)切(qiē )実な(🔢)問(😂)題(tí )がまだた(🎆)くさん残(cán )されていたからである。
「しかし、(🐂)本(📩)田、(🔩)このまま放っとくと危いぜ。ことに狐(hú )の(🛄)奴と来た(🔡)ら執念しゅうねん深いか(🏖)らな。頬(🤱)ぺたを(🧕)下級(jí(👥) )生に(👰)ひっかか(🎣)れ(😶)て默っちゃおら(🧦)んだろう(🅱)。」
と、恭一(🤳)に(💆)たずねた(👠)。
「だか(⬇)ら、陰ながらバ(🌈)ックし(⏹)てやるさ。僕(pú )だ(🎸)って(🕜)、それはやる(🛒)よ(➕)。五年生(👘)に(🈶)も話(huà )せばわか(🌏)る奴(🍂)はいるんだから(👣)、狐だけぐら(🤴)いは(🔀)何とか(👖)手(shǒu )出しさせんで(📏)すむかも知れ(🐉)ん(👴)。……四(🥠)年生全体(⭕)(tǐ )が(🌔)バックするなんて言うと、大(dà )げ(🎰)さ(⚡)になる(🏬)し(📇)、そうなる(🚆)と、五年生(shēng )だって負けてはいな(🈚)い(💲)だ(🛑)ろう。それ(🐭)で(🎧)は学校が大騒ぎになる上に、君の弟の(🍱)ために(😉)もか(🐫)えって悪いよ。四年生(shēng )に侮(wǔ )辱された上に、五(wǔ(🍣) )年(nián )生全体にいじめ(💧)られるこ(🍀)と(🕰)になるん(🈷)だから(🏺)ね。……どう(❕)だい、諸君(🥚)、(🚻)み(💸)んながそ(🕴)のつもりで、目(🐴)(mù(😦) )立(lì )たないよ(🏌)うに本(👽)田(tián )の弟(🚐)を(🕌)バ(♉)ッ(📌)クしてやろ(📴)うじゃないか。」
と、恭一にた(🔉)ずねた。
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