と思う(🤣)間(😆)もなく(🙋)かれは足をすべら(⤴)した、(🙆)喝采かっ(😥)さいの声(📫)(shēng )が(⏬)起こった、球は一直(🤶)線に中(😡)堅ちゅうけんの(🧣)方へ転が(💁)った。千三の(🖼)目から涙が(🌵)こぼ(💰)れた(🏪)。光一は早くも二塁(👨)に走(zǒ(🤞)u )った。
憤(🏍)(fèn )慨(🌴)の声々(🕑)が起こった。
だがかれは(🐙)少(shǎ(🤢)o )しも(🥥)ひるまなかっ(🔛)た、かれの(💘)鉄砲のごと(🌲)き速球はま(🐯)たたく(🐅)間(👺)にふたりを三振せし(🥡)め(🚈)た、つぎは(👔)柳(🖌)光一で(🌋)ある。光(guāng )一はボッ(⛄)クスに立(🛏)(lì )って(🎂)きっと投(⤵)(tóu )手を見(🍖)やった、かれ(🎭)は速球(🛬)に対して確信がある。千三は(🚽)小学(🎄)校にありしとき光一(✌)のくせをよく知っ(📛)ている、かれは光一が(😀)かならず自分(fèn )の(🖼)方へ打つだろう(🛢)と(🐚)思っ(🗞)た。
いまかれは臍(🆙)下(xià(👉) )せいか(🦒)に気をしず(🧝)め、先生のバットをさげて(📁)立った(✅)とき、はじめて野球(qiú(🎙) )の意義がわかっ(🎢)た。
だがか(🍤)れはす(♈)ぐに考(😶)えなおした。
黙々(🆖)は勝っ(🏏)た(🥎)、波(bō(✳) )濤(🥌)はとうのごとき喝采(⚓)(cǎi )が(🔃)起(🔤)こった、中立(🎗)を(🛰)標榜ひょ(🍏)う(🌗)ぼうしていた師範生はこ(💃)とごとく黙(mò )々の味(😫)(wèi )方となった。安(ān )場が(💻)先(xiān )頭に(👈)なって(🥑)一同は(🤝)中学(🈴)の門(mé(🚤)n )前(🍤)で凱歌がい(💸)かを(🥀)あげた、そうして(🃏)町を練り歩(bù )いた(😥)。町々では手おけ(👖)に水をく(🛷)んで接待したのもあった(🐱)。善兵(⏪)衛は自分の(📮)店のみかんを残らず(🐦)かつぎ込(rù(🔠) )んでみかんをま(🎫)きな(🏵)が(🍙)ら選(🛠)手(🕛)(shǒu )の後について行(háng )った(🛩)。一同は(😔)喜び(🐟)勇んで(⤴)塾じゅくへ帰(🍶)った。かれらは(🌵)塾(shú )の前(💏)で(📎)みんな(❤)シャツ(🏡)を脱(😯)ぎ、へそをだして門内へはいっ(🐵)た。
こう(🐈)かれはいつもいった(🏻)、だがいまきてみると子供等(🦓)ばかりでなく、労働者(zhě )も商人も紳(👶)士しんしも役(⏹)人(🍡)も集まっている(🚐)。
「おい、(✝)おれ(⚡)の鼻穴(💤)(xué )はなのあなになにかはいってないか見(📩)てくれ(🎗)」
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