と学士が言(💰)(yán )って、数(🕳)(shù )あ(🐟)る素焼の(⏫)鉢の中から短く仕立てた「手長」(🤥)を取(⛳)(qǔ )出した。学士はそれ(🚣)を庭に向いた(😜)縁側(🔇)のところへ持(chí )っ(🙎)て行っ(⛺)た。鉢(bō )を中(zhōng )にし(🐸)て、(🔑)高瀬(🖼)に(🏓)腰(yāo )掛けさせ、(💆)自分でも腰(yāo )掛け(🎺)た。
「これ、悪(🎧)戯(hū )いたずらしちゃ不可いけないよ(🗡)」
包み隠(🐴)しの無い話は高瀬を笑わせた。学士は(👺)更に(👊)、(👹)
五月(yuè )の町(🍁)裏らしい夜は次第に更(gèng )ふけて行っ(🚯)た。お島(💺)の許もとへ手習(xí )に通(tōng )って来る近所(suǒ )の娘達(dá )も、提(tí )灯(dēng )ちょうち(🖥)んをつけて帰っ(👪)て行(há(💵)ng )った。四(sì )辺あたりには早く戸を閉め(🍣)て寝る家(🛅)も多い(🚫)。沈ま(🔳)り返った屋外(🐂)そとの方(👦)で(💙)、(✅)高(➿)(gāo )瀬の家の(😤)もの(😤)は誰の(🤳)声(🕢)とは一寸見(jiàn )当のつかな(🦇)い呼(🚖)(hū )声を聞(wé(🌽)n )きつけた。
と窓の方(🌴)を見(jiàn )る生徒もある。庭に出(chū )た青年(👬)は桜の枝(zhī )の蔭を尋ね廻っていたが、(🌺)間もなく戻(👁)って来て(🏬)、(👃)捕えたものを学士に勧(quàn )めた(🆒)。
「どうも先生(🍮)の朝顔はむ(〰)ずかしくッて(🤘)、私には(🏭)ま(🕯)だ(💮)よく解りま(📙)せん(🐘)」と(🎤)高瀬(⛲)は笑いながら(🏓)言っ(📔)た(✳)。
南の障子(zǐ )へ行っ(💖)て見た(🛠)。濡縁(🤫)ぬ(🐸)れ(⏱)えんの外(wà(🔄)i )は(🕴)落葉(yè(😎) )松か(👞)らまつの垣(🏠)だ(📧)。風雪の為に、(🎪)垣も大(dà )分(🚑)破(pò(🌽) )損いたんだ。毎年聞える寂し(🉑)い蛙の声が(🏔)復(fù )た水車(👉)小(🈷)(xiǎo )屋の方(🚖)からその障子の(🔐)と(🖖)ころへ伝わって来(lái )た(🌌)。
(🦋)高瀬は庭(🛒)に(🐓)立ちな(🔍)がら、(🐊)「二十八です」と答えた。
高瀬も笑(xiào )った。
(📆)塾の庭に(🥈)ある(🐋)樹木(👯)の緑(lù )も深い。清すずしそ(🚤)うなアカシ(😸)ヤ(🔝)の下(🏮)には石(shí )に腰掛(💥)けて本(běn )を開ける生(shēng )徒(🥊)もある。濃い(🤾)桜(🍮)の(🍵)葉の蔭(🎴)には土(🐂)俵が出(🀄)(chū )来(lái )て、そこ(🗄)で無邪気な相撲すもうの声が(🌞)起る(😤)。この(📰)山(shā(🔥)n )の上(shà(🙇)ng )へ来(lái )て二(🌝)度(👩)七(qī )月を(⛎)する高瀬(lài )には、学(🛬)校の窓から(🔉)見え(🔲)る谷や岡(gāng )が余(yú )程親しいも(😮)の(😯)と成(🏍)って来た(🤕)。そ(📜)の田圃(pǔ )側たんぼわき(🈯)は、高瀬(😺)が行って(🦒)は草を藉し(♈)き、土の臭(🚜)(chòu )気(qì )においを(🚬)嗅ぎ、百(🆕)姓(🥂)の(🏋)仕(🏞)事を(🐖)眺め、畠の(🐁)中で吸う嬰児あか(🌎)ん(⛓)ぼ(🛍)の乳の音を聞(wén )いた(🔑)りなどし(🔏)て、(🔀)暇さえ(🌔)あ(😴)れば歩き廻(huí )るのを楽みとすると(😻)ころだ。一度消え(👆)た夏らしい白(🚨)い雲が復た窓の外へ帰(guī )って(🥨)来た。高(🐘)瀬は(🍣)その熱を(😔)帯びた、陰影(⚪)(yǐ(❎)ng )の(😄)多い雲(yún )の形か(⌛)ら、(⭐)青空を流れ(🍒)る遠い水蒸(🥟)気の群(🆓)ま(🕤)で、見分(🐡)け(🗞)がつく(🆘)ように成っ(🕤)た。
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