「僕(🤶)(pú )、きょう――」と、次(🔙)郎は(🐑)、(🚘)また急に眼を伏(fú )せて(⛱)、(🤵)「(🏑)学校のかえりに朝(📸)倉先生(🚻)をおたずねし(🎉)てみ(🤨)たんです。そして、僕たちの願(💟)い(👼)を(🎲)かりに県庁(🌼)(tī(😋)ng )が許(🛏)してくれても、それで(🙈)先生が辞(🚋)職(zhí )を思いとまら(🥌)れ(👶)る(🍿)ことはない、と(🤱)いうこ(🐀)とがはっきりしたん(🚻)です。先(🏥)生としては(🥘)、それ(😭)が(🦓)あたりまえです。僕、そのこ(🚢)とにちっとも(📘)気がつい(🕡)ていなかったん(🍰)で(🏖)す。」
「逃げてさ(🤣)えいりゃあ、いいという気なん(📗)だな。」(💳)
徹(🚕)太(🚑)郎は、(👙)そう言って笑った(📴)。次郎(😱)はその(🥇)瞬間ちょっ(🛠)と固い(🐘)表情にな(🐽)ったが(🙎)、すぐ自分(🏹)も笑(xiào )いながら、道江に代って始(🐜)終を話(huà )した。話(🔟)してい(😰)るうちに(👘)、彼は自分(fèn )の言葉の調子が次第に烈(🌽)しくなって(🅰)行(háng )く(➰)の(🍺)をどう(🛩)することも出来(lái )なかった。
「同(tó(📝)ng )じク(😄)ラス(🦎)の(😞)人(rén )が、あの(👵)村から一人でも学(⌛)校に通(📔)って(🗜)い(🔸)れば、毎日道(dào )づれが出来るんだ(📼)け(🧠)れどねえ。……(👍)まさか、(🗣)次(cì )郎(láng )さんに待ち(✡)あわ(🎊)し(🏊)ていただくわけに(🎰)もいくま(🛥)い(🎮)し。……」(🏖)
こ(♌)んなふうで、校内(🛷)は(⤴)そ(🏟)の(🍪)日じゅう(🗣)決して静かであっ(🧀)た(🍆)とはいえ(👑)なかっ(🍱)た。下級(🦔)の教室(🐺)までが何(hé )とは(🥉)なしに落ちつき(🛶)を失って(🔘)いた。ふだ(🤝)ん(😢)な(🔩)ら何でもないことにまで(🗃)先生たちの神経がとがり、(⏱)先生(shēng )たちの神経がとが(🍤)ればと(⛑)が(😭)るほど、生徒たちは(🅱)その神経に触(💿)(chù(🉐) )さわってみるのを楽(🍩)しむといったふうであった。大垣(🆘)(yuán )前(🚖)校(❕)長は、いつ(🥩)も先生たち(🤜)に向(🉐)か(🤖)って、「生徒というものは(😶)、自分(🧢)(fè(🈵)n )たち(🏌)のた(🏨)めに先生が命をすて(📳)るま(🔋)で(🦔)は、(💍)その先(xiān )生を偉い先生だと(🗝)は思わ(🍑)ないものだ。それを(😙)覚悟(⏱)(wù )の上でなくては、真の教育(yù )は出来ない(⛑)。」(🐰)と言っ(👸)てい(👆)たが、その意(yì )味をほんとうに理解(jiě )した先(⏫)生(🍾)は、朝(🏽)倉先生をのぞ(🕝)いては、おそ(🍆)ら(🦖)く一人(🚼)も(🤰)い(📆)な(➕)か(🈸)っ(🥡)たろ(🤫)うし、(👖)今では、ど(🐓)の先生に(🕢)も、そんな(🤑)言葉(👡)は単に(🧔)言葉としてでも思い出(📞)さ(📷)れていそう(🚤)になかった。こ(🖌)うして先生たち(🧑)は自分(fèn )を下(xià )手に(🖋)護(hù )ろう(❎)とし(💛)て、一歩(💔)一歩と自(👌)分(fè(⚽)n )を生(⏩)徒(😎)たち(🔃)の侮辱(rǔ )と嘲笑の中に追(⚪)(zhuī )い(🔪)こんでいた(🥉)のである。
(🏽)校友会の委(wěi )員たちは、その日じゅう(🎩)、めい(🐈)め(⛰)いに校長の動静に注意(yì )した。休み時間になると、あるもの(🚁)は用(❤)もな(🤓)いのに校長室(shì )の(🥄)まえの廊(láng )下を何(hé )度も往復(fù )し(💦)、あるもの(💲)は校庭(🥠)の遠い(🌷)ところか(💑)ら校長室をそれ(📐)とな(🚐)くのぞ(🐞)い(🗃)て見た。しかし、校長室(shì(⛺) )は(💏)いつもか(💇)らっぽだった。校長は県庁に出(chū )て行(háng )ったきり、帰(🈳)った(🚼)のかど(👨)うかもはっき(🛎)りしなか(📠)っ(❄)た(♈)。
道江(jiāng )の家は、馬田(tián )と同(😴)じく橋(📍)を渡った向(🕯)こう(🏺)の村にある。彼女が(🌖)学(xué )校(xiào )の帰(💼)りに、(🎲)大巻や本田に用(yòng )があ(🚩)っ(⏱)て、(👙)橋(qiáo )を渡ら(😡)ないでま(👃)っすぐこちらの(🕧)土(tǔ )手(shǒu )を行くことは(🥈)しばしばだが、きょうの様子は決してた(🏄)だごとで(🔥)はない。彼女(nǚ(➗) )は、或いは毎(měi )日(🈲)のように馬田に学校の帰りをおびやか(🚃)されているの(🦇)で(🎻)はあるまい(🍵)か。次郎は、つい(🏉)こないだ自(📇)分(fè(🔺)n )の家の階(jiē )段の上(shàng )で、道(dào )江と馬田(tián )が出っくわし(💥)た時(shí )の(😒)ことを思い(😾)うかべながら(🌟)、そ(🤢)んなふう(🤕)に考(🤡)えた。
次郎(🧢)はあいまい(😵)な返(🏠)(fǎn )事をした。そして父がカン(⛲)カ(👚)ン(🖇)帽(mà(🕯)o )をかぶ(✌)りなお(🦍)しながら鶏舎の方(🔶)(fā(🚣)ng )に行くのを(🍍)見おくって(🦇)いたが、(🥈)急に自分も立ち(📩)上って(🧟)おも屋(🚊)の方に行(háng )き(🐳)、(🆖)二(🔋)階(jiē )にかけあがると(💯)ぐっ(🏩)たりと畳(dié(🍊) )の上(🤔)(shàng )に(😑)寝ころんで、大(🎬)きなため息を(😇)ついた(🤰)。
「たった今(🚑)。僕(🙌)、(🍊)道具(jù(⛵) )をうち(💄)に置くと(🖐)、すぐ来た(🚎)んだよ。」
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