奥(ào )さんは(🥁)子供衆の方にまで(🕔)気を配りなが(👕)ら、
正木(🍩)大尉が桑(🌤)(sāng )畠(👎)の石(🔡)垣を廻ってニコニコし(📁)な(🐑)がら(🏿)歩いて(🏀)来た。皆な連立っ(💤)て教(jiāo )員室(shì )の方(🦉)へ行って見(🐼)ると、(🐨)桜(yīng )井先生は(🖨)早(zǎo )くか(💤)ら来て(💹)詰掛け(👴)ていた。先生は朝のうちに一度中(🔤)(zhōng )棚(péng )まで歩きに行って来たとも言った。
「誰(shuí )だ」
大(dà )尉等を園内に(💞)残(cá(🚑)n )し(🐳)て置いて(👏)、学士(shì(💯) )と高瀬の(🔊)二人(rén )は復た元来(🎮)た道(🏏)を(🔑)城門の(🍹)方(fāng )へとった。
塾(shú )の庭にある樹木(🏡)の緑(lù(🔆) )も深(shēn )い。清すず(🐍)しそ(🌭)うなアカシヤの下には石(shí )に腰掛け(📁)て本を開ける生徒もある。濃い桜の葉の蔭(🔱)(yīn )には土(🧠)俵が(✂)出来て(🌋)、そこで無邪(xié )気な相撲(pū(👅) )す(🥧)もうの声(🚽)が(🕟)起(qǐ )る。この山の上へ(🔠)来て二(🚓)度七月をする高瀬(lài )には、学校の窓から(🐪)見える谷や岡が余程親(🥤)しいも(⛳)のと(📗)成っ(😒)て来た。その(🔧)田圃側た(🎥)んぼわきは、(🚶)高瀬が行(🏃)って(🥚)は草を藉しき(⚽)、土(tǔ(🚵) )の臭気(qì )に(🛬)おいを嗅(🔻)ぎ、(🤟)百(🤙)姓の仕事を眺(✔)め、畠の中で吸う嬰児あかんぼの(📝)乳の音を(🦄)聞(wén )いた(🍽)りな(🥠)どして(🥗)、暇さえあれば歩(bù )き(🏄)廻(huí )るのを楽み(🐱)とするところだ。一度消(🥪)(xiāo )え(💶)た(📀)夏(xià )らしい白い雲が復(💽)た窓(🚆)の(🐣)外(📀)(wài )へ帰っ(♍)て来た。高(🗺)瀬はそ(🛎)の熱を帯び(🕟)た、陰(yī(🚸)n )影の多(🥐)(duō )い雲(🙉)の形(➡)から、青空を流(🗾)れる遠(yuǎn )い水(shuǐ(🌊) )蒸気(qì )の群(qún )まで(🤧)、見分けがつくように成った。
「そうです。働(dò(🏤)ng )くこと(🏇)はよく働きますナ…(✈)…それに(🍈)非常(cháng )な質素なところ(🥕)だ……ですけれ(🍶)ど、(🍉)高瀬さ(🦋)ん、チアムネスとい(👧)う(🔂)ものは全くこの辺(fǎn )の(♉)娘に(♊)欠けてま(🖼)すネ(🍈)」
と口々に(🔥)言い騒いでいる生徒の前で、学(💛)士(📐)は身を反そらして(🚬)、螫(🤐)さ(🍰)れまいとす(🌴)る様(✋)子をし(🍌)た。蜂は(👷)コップ(😺)の中(🚨)へ押し入(🐤)(rù )れられた。そ(🥞)れを(🥟)見(🔢)(jiàn )た生(〰)徒等(😺)は意味(😐)も(😝)な(🌽)く(🖍)笑った。「(📿)死ん(👋)だ(🔧)、死ん(👉)だ」と言うものもあれ(㊙)ば、「弱い奴」と言うも(☕)の(✖)も有った(🚓)。蜂は(💵)真(zhēn )理を証するかのように、(🐼)コ(🎓)ップの中(zhōng )でグルグル廻って、(⌚)身を(👻)悶(🌋)もだえて、死んだ。
「(🎏)え(🐊)、すこし御(🛄)遣(🔨)(qiǎn )やり(🎿)な(🙌)さら(🚪)ないか」
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