日本《前立腺 と 射精》2行目ライン
前立腺 と 射精あらすじ
(👔)次(cì )郎(láng )はごまかさ(⏩)な(🌏)かった。ごまかすどころか(🔒)、そ(🍱)う答えるこ(🏊)と(🔺)によって(🚯)、皮肉(rò(💲)u )な(🖼)喜(💾)びを(👎)さえ味わっていたのである。
「(🎳)そ(👿)うかなあ(🔚)。しかし、(⛷)僕(🗃)(pú(🌵) )たち(😠)が入(rù )学(xué(🖱) )した時のことを考えてみたま(😐)え。五年生(shēng )の鉄(zhí )拳制裁(cái )にびくとも(🎎)しないで反抗し(🗑)たのは、本田だ(🌻)け(🔙)だったぜ。」
(🧖)みんなの頭には(👧)五(wǔ )年まえ(🔢)の雨天(🥞)体操場におけ(🍤)る恐(🛳)(kǒng )ろし(🚿)い光(🧓)景(🧜)がまざま(🧕)ざとよみがえって来(lái )た。その時の次郎の英(🚳)雄的(🛃)(de )な(⛎)態度は、忘(wàng )れようとしても忘(💐)(wàng )れ(🐥)られない記(jì )憶である。また、これはみ(🍣)んなが実際に見(jiàn )たわけで(🥐)はなかっ(♓)たが、「(🕗)三つボタン」という(🔔)綽名(📭)(míng )のあ(🗼)った始(shǐ )末におえない五年生(🗳)の室崎(qí )を相手に、(🛳)次(💟)郎が死(sǐ )物狂(😣)い(🔚)の喧(🌔)嘩(🚧)を(📕)や(💘)って少し(🤒)もひけをとらなかった(🈶)という(🤝)話(🤪)は(💨)、(👕)あまりにも(🛎)有名であり、(🧕)雨(yǔ )天体操(⛩)(cā(⛽)o )場の記憶と(👺)とも(🐇)に(🐼)、自(🗑)然、そ(📴)れもみんなの頭(tóu )によみが(🏛)えって来ないわ(🍨)けはなかった(🥐)。
(👪)次(cì(🅿) )郎は(🌻)、これまでにも、しばしば、自分(🔩)の(🎲)全く予(yǔ )期しない言葉を朝倉先(xiān )生の口からきいて驚くことが(🐽)あった。しかし、(🤬)今の言葉ほど彼(bǐ )を驚かし(🚇)た言(📕)葉はなかった。これまでは、(🌠)次郎が自分(fèn )の考え(🌇)に(🌆)裏書(shū )してもらえると思っている時に、(🧙)か(🌗)えって(📲)それを(♒)否定(dìng )されたり(🏪)、何か得意に(🥃)な(🔲)っている時(👚)に、き(❕)びし(🥥)い反(🥊)省(📔)を要求されたりする(➕)場合が多かった。今のはまるでその逆だったということ(🉑)が、彼(bǐ )にとっては、この上(🎴)もない驚(jī(✡)ng )き(⏳)だったのである。
彼(🕢)は、しかし、(📄)それ(🐾)から(🐦)も、校(🔟)内(nèi )を(🚉)方(fāng )々歩きまわって、上級(jí )の生(🍵)徒た(🕣)ちが(🚆)幾人かかたま(🛅)っ(🛰)て話し(😂)ているのを(🚭)見つけては、その(🦂)仲(zhò(🚘)ng )間(🦀)に入(rù )り、それとなく(👹)スト(🎽)ライキを(🤵)煽動(dò(🍕)ng )するよう(🚘)な(💖)こ(🐻)とを言ったり、次郎を(📼)けな(🤯)したりすることを忘れなか(🕖)っ(💓)た。
「僕は、道(🌊)(dào )江さん(🐹)が、どうせ馬田(tián )にねらわれているんだ(📇)から(📑)、堂々とあたりま(🐩)えの道(dào )を通(🔢)る方(🧐)がいい(😦)と思うね。」
と、次郎は(👴)、(🌛)ま(🌁)た馬(😹)田(tiá(🐢)n )の方にまとも(🌡)に(🛩)向きなおった。
次郎は(🎶)、学校のこ(💶)んな様子(zǐ(🗜) )を、終日いか(⚾)に(🔞)も淋し(🎀)そうに(🕞)見(🐪)守っていた。彼(✉)(bǐ )は、(🍷)花(huā )山校長(📷)の鼻の移動の(🐍)話をきいて(🍻)もほとんど笑わなかったし、森(sē(💈)n )川の「(⬇)教員適性(xìng )審査採点表(biǎo )」を見た時(shí(💪) )には、むしろにが(🎊)い顔をして、(🤬)ひとりで校(🌒)庭にぬけ出(🙄)し(➿)たほどだった。ふだんか(🐪)ら、彼はそう出しゃばる(👗)方ではなかっ(🐎)たが、それでも、校友会の委員会な(💄)どでは(📼)、(⛓)新賀や梅本と共(⬇)にか(🔼)な(📭)り(🍏)意見(🈂)を発表す(🚋)る方だった。それが昨日以(🍧)来(lá(🆚)i )、(🍓)ま(♟)ったく沈默(mò )を守(🛐)りつづけている(🥌)。き(🌩)ょう(😄)はこ(🚫)と(🆚)に(⛷)新賀(hè )や梅(méi )本に対(🛩)してもあ(🙃)まり口(🤮)をきかない。今(🍣)(jīn )朝(cháo )あ(📢)たりまでは、(🥞)誰もそれ(🤤)を気にとめな(🌓)かったのだが、(🉑)みんなが笑(🕤)うときに笑(♉)いもせ(👉)ず、また(🍬)先生た(🛥)ちの品定(dìng )めや、事件のこれか(🀄)らの成(chéng )行きについて、みんな(😗)が非常(cháng )な関(🍗)心をもって話し(😈)あってい(🔹)るのに、自分(fèn )ひと(🌶)り(😝)で校庭をぶらつきまわった(✡)りしてい(⏳)る彼の様(💥)子が、いつまでも(🍡)周囲の(🛌)注(🤨)意を(🍰)ひかな(🔺)いでいるはず(🔑)がなか(💺)った(🈚)。しかも彼(🔻)が(🐵)、同(❇)級(jí(🚜) )生の大部分がまだ朝倉(🐗)(cā(🐜)ng )先生の(🤡)顔も知らな(📉)い一(🚵)二(⭐)年の頃(🅱)か(🙄)ら、(⛹)室崎事(shì )件(🧥)(jiàn )や(✌)宝(🏌)(bǎo )鏡先生(shēng )事件を通じて先生から(🈷)大きな感化をうけ(❗)、そ(🍒)の後、白鳥(niǎo )会(🐶)の一員にも加わって、先生(shē(👤)ng )の心酔(🍆)者(🦌)の(👒)中(zhōng )でも(🌳)その第一人者(🈯)になっているこ(🕰)とは、誰(💉)でも知っていることで(❗)ある。こん(🧥)な時こそ彼(🏚)はみんなの(🍹)先頭(🅾)に立って活動すべきではないか。そうし(🚺)た考えが(🈹)、一般(bān )の生徒たちの頭(tóu )に(🐖)浮んで来る(🍌)の(🎨)はご(🍷)く自然(🏳)であった。
馬田(tián )は、また「ふふん」と笑(xiào )った。そ(🐠)して、
そう言っている(🎟)ところへ、(🦇)ちょうど徹太郎が帰って(🔧)来(😣)た。茶(chá )の間にはい(🦅)っ(🎺)て(🎑)来て次(📔)郎たちの(🏃)顔(🖲)を(💼)見ると、「(🤨)よ(🗼)う」と声(shēng )をかけ(🏽)、(🍰)す(✉)ぐ服(🎣)をぬいで真(🥔)裸になり(🚥)、井(🌒)戸端(duā(🚔)n )に行(háng )ってじゃ(🕛)あじゃあ水をかぶ(🔵)ってい(🥄)たが、ま(🎆)も(🚻)な(🍞)くぬれタ(🏜)オルを(➡)両(liǎng )肩(jiān )にかけてもどって来た。そ(🈲)して、敏子(🧙)に(🏓)向(💑)(xià(🍃)ng )っ(🗓)て、(🛁)
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