(🈁)懿(🖥)(yì )子は、(👮)そ(👀)の意味がわかってか、わからないでか、或は、(😠)わかっ(🔇)ても(♋)知(👙)らん顔(🙉)をする方が都合が(🏯)いいと(🎨)考(kǎo )えてか(🤜)、重ねて問いた(♎)だ(🚼)しても見な(🍨)いで(🍀)、帰っ(🚟)て行ってしまった(😽)。孔(kǒng )子(🍻)は、(🚐)いくらか(😂)それが気(🦌)(qì )がかりに(🅿)ならな(💢)い(🚤)でもなかったの(🦅)であ(🛵)る。
(📆)門(mén )人た(♑)ちは、ま(🥓)た(🐗)顔を見合(🆙)せた。彼等は、孔(kǒ(🔦)ng )子が何(⛄)をい(🔑)お(😟)う(🌭)とし(🙈)てい(🚤)るのか、さっぱり見当(🏩)が(🐥)つ(🌈)かなかったのであ(🎖)る(📮)。
「多分(🔑)私の方(✖)にお越しで(🕦)あ(🚂)ろうと存じまして、(💋)急いで帰って来(lái )たと(😈)ころで(🧐)す。ほん(🧠)の一寸おくれまして、申(shēn )し(🔕)わけあ(🐹)りません。」(🤕)
(🛩)門人は、一寸(cùn )う(⛽)ろ(🏎)た(🔍)え(📲)た顔を(🐃)したが、すぐ(🐦)し(🛌)ゃあしゃあとな(📷)って答え(🈷)た。
陳亢(kàng )ちんこ(🦀)う、(🉐)伯魚はくぎょ(📀)に問いて曰(🍱)く(🎴)、子も亦異(🌆)聞(🛅)あるかと。対えて(😑)曰く(🚯)、(🦎)未だし。嘗て独り(♟)立てり(🛠)。鯉り趨はしり(🏏)て庭(🎀)を過ぐ。曰く、詩(💁)を学びたるかと。対えて曰く、(🃏)未だ(🏂)し(🚀)と。詩を学(xué )ばずんば、以(yǐ )て言うこと(🛌)なし(👝)と。鯉退しり(🤙)ぞきて詩を学(xué )べり。他日又独り立てり(🚚)。鯉(lǐ )趨りて(📈)庭を過ぐ(🕵)。曰(yuē )く、禮を学びたるか(🥠)と。対えて(🏹)曰く、未だしと。礼を学ばずんば以(💤)(yǐ )て立つ(⬆)ことなしと。鯉退(tuì )きて礼を(🎛)学べり。斯の二(🎡)者を聞けりと。陳(chén )亢(kà(🌭)ng )退きて喜(🆖)びて(🎶)曰(⏪)(yuē(👲) )く、一を問いて三を得たり。詩を聞(wé(🛑)n )き、礼を(📵)聞き、又君子の其の子(zǐ )こを(👯)遠ざくるを聞けりと。
ただそれ(🐥)っき(🥜)り(🧑)だった。いつも病気ばかりし(🥚)ている孟武伯(♋)に対する答えとして、それはあたりま(🧛)え(🤟)の(🗳)事(🖼)にすぎ(👵)な(👂)かった。
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