どうしてこんなくわな(🥚)ぞを(🍼)造っ(😓)てもらったかと言(yá(😽)n )います(🆕)に、わたしもいなかへ(🎂)来たか(😌)らに(🏖)は学(xué )校へ通うかた(💸)わらく(🧒)わ(🏒)でも(😘)握(🏆)って、自(🚢)分のこころ(🕢)を鍛(🛅)えるばかり(🔟)でなく、からだをも鍛(duàn )えようとしたからで(🤱)した(🎉)。
八(bā ) 佐久こと(🍶)ば
両岸には、南(nán )牧みなみまき、北牧き(📊)たまき、相(xiàng )木あ(🖖)いきなどの村々がちらば(🅾)って(🙂)いま(🗺)し(👌)て、金峯山(🎯)きんぷさん(💁)、国師こくし(🎆)が(🎞)岳たけ(📦)、甲武信こ(🤶)ぶしが岳たけ、三(sān )国(guó )山(🏪)(shā(🕒)n )み(🍲)くにや(🤨)まの(👢)高くそびえ(🕞)たかたちを(🛍)望(wàng )むこと(🐻)もでき、(🧀)また、甲州にまたがった八(bā(🎦) )やつが岳たけの山つづ(💈)きには、赤々(🌏)とした大(🤝)くずれの跡(jì )を(❔)ながめる(🐎)こともでき(🚛)ます(📞)。そ(🏿)の(📈)谷(gǔ )の突き当たっ(🥜)たと(📊)こ(🆘)ろが海(hǎi )の口(kǒu )村で、(⛪)千(🌊)曲(🦄)川の(🔮)岸もそ(🔭)の(♒)へ(📗)んまで行(há(🧦)ng )くと、いかに(🍺)も川(chuā(🔄)n )上(🌑)らしい。高い山々(🔳)の(🔔)間を(🌔)めぐり(🕍)に(🔲)めぐっ(🕟)て流れ(👉)る水の(🏂)声(shēng )に(🐾)は、思わず、耳(ěr )をそばだてます。山の(💽)空(🗺)気と(💭)いうものが、そ(🎠)ん(♟)な(🎶)にあ(🍌)たりを深く思わせ(🎡)るのです。
二(🕖)(èr ) チ(㊙)ョンまげ
幼い時(🔪)(shí(📓) )分からわたしの(🥕)好(📶)(hǎ(🏉)o )きな(😣)恵那山えなさん(♉)は(💰)、もう一(yī )度自分を迎えてくれるように見(🎐)えま(🗝)した(🤾)。あの山のふも(🕝)とに(🎵)ある村をよく見たら(⏮)、何(hé )ほど(🐴)のものが(🍤)生き返ってき(🗾)ているか知(😓)れないと(🤸)は(🥎)思いました(🤡)が、わ(🎥)た(🙌)し(🏰)も仙台せんだいのほうに(🏅)学校の(🐂)つとめをひかえていて、(💦)古い(🌓)な(🔢)じみのある家(jiā )々をた(🚈)ずねる時もそうありま(🌿)せん(👙)で(🍑)し(🔏)た。乳母(mǔ )としてわたし(🔠)を抱(bà(🚒)o )いたりお(🔐)ぶっ(🏳)たりしてくれたお雛ひなも、伊(🍵)那いなのほ(🏛)うへ行って暮らしているとやらで、もはや(🚌)村(cūn )にもいませんで(🌎)した(📝)。先(xiā(🙏)n )年(🏧)(nián )の村(🎢)の大(📍)火にあったわ(❓)が家(🕯)の古(gǔ )い屋敷で惜(🏿)し(🔯)いと思われる(🍂)のは、裏の土蔵の焼け落ちたことでした。あの土(tǔ )蔵の二(èr )階(🎺)は全部が書物庫(kù )しょ(🆓)もつぐら(🖌)で、木(🔎)曾(céng )谷き(🌾)そだにの歴史を語る(✏)古(gǔ )文書(shū )や、(🥩)じ(🏀)じののこした(🌨)写本や、父(🔥)(fù )が(🥥)一生かかって集(❇)め(🗄)ておい(💎)た和書(😶)漢(hàn )書の(💎)類はことごとく失われたので(🥞)すから。
(🍹)小諸本(🍖)(běn )町(🕥)の裏手に馬(🥔)場裏(📹)(lǐ(🧗) )ばば(🍵)うらと(🚨)い(☝)う(🍴)ところがありま(🍹)す。そこにある古(gǔ )い士族屋敷で草(cǎ(🤒)o )屋根の家がわた(🖼)しの借りうけた住まいです。わた(🕷)しの小諸時代(🕉)は七(🚫)年もその草屋(wū )根の下(🍑)で(💘)続(👜)(xù )いたのです。
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