「(🌻)それはぼくもよくないと思う、し(🦖)か(🍠)しそん(😫)なことは忠告(🌯)ですむことだ、一度忠(zhōng )告してきかな(♏)かったらそ(🦆)のときに第二(🍟)の方(🌹)法を考えよ(⚡)うじ(💅)ゃな(📴)いか、ぼくは生(shēng )蕃せいばんのこと(🌞)でこりた(🚂)、生蕃は決して悪いやつじゃなかった、だ(➿)があのとき諸君(⛺)がぼ(🏁)くに同(tó(🎀)ng )情し(❓)て(🕵)生蕃を根底からにくんだ、そ(🏹)の(🖇)ために彼はふたたび学(🕌)校へ(👆)くる(🌧)こ(🕡)とがで(😔)き(🐾)な(😢)くな(🧢)った、ぼくは(🎍)い(📊)つ(🥂)も(🤴)それ(🐵)を思うと(⬜)、われわ(🌓)れは(🎰)感情(🍜)に激(jī )げきし(🐞)たために(🛐)ひとり(🔤)の有為ゆういの(📺)青年を社会か(❌)ら葬ほうむることになったことが実(shí(😍) )に(🌳)残念(🍌)(niàn )でたまらん、人を(🎒)罰(💹)するには慎重(chóng )しんちょうに考え(🌑)な(🥕)ければなら(📖)ん、(🚐)そうじゃ(🌪)ないか(🚕)」
光一とても絶(😷)対に活動写(🖼)(xiě )真を見(😼)(jiàn )ないでは(🏑)な(🧞)か(🥨)った(🛬)、(🎧)かれ(🏣)は新聞や(✈)雑(🎎)(zá )誌や世間(😁)のうわさに高いものを五つ六つは見にいった、(👭)だがか(🛡)れはいつもた(🕥)えきれな(⚽)いよう(🗓)な醜(📋)悪(è )しゅ(🔪)うあくを(📼)感(gǎn )じて帰る(📛)のであった(🔪)。
「(🌯)ぼくもそう思ってます、ぼくはかならず勝たしてごらん(🎋)に入(rù(🌧) )れま(🥌)す」
(🏇)五(wǔ )大洲の(📡)一撃(🍎)で(🎙)一(👿)点を恢(🧟)復かい(🥁)ふくした。このとき三塁の(🐮)背後(🍐)の(📢)松の(😚)枝高(🎆)く(🕰)らっぱの音が聞(🍊)こえた。ついで気違きちがい(🚔)じみた声!
そのころ(🧑)学校(😣)(xiào )内で奇(qí(🤒) )怪な風説が伝わった、生(🎅)徒の中で(🍨)女学生(💎)と交際(jì )し、ピアノやバイオリ(🏘)ンの合(hé )奏をし(👠)たり、手紙を交(🚲)換した(🏑)り、飲(yǐn )食店に出入りし(🎥)たりするものがある、いま(👣)の(🚴)うち(🚜)に探しだし(🔕)て(🥄)制裁(♒)を(🕥)加え(🔶)なけれ(🐸)ば浦和(📙)中学の体面に関(🚀)する(👌)。
その日(🤲)の試(🥠)合は(😹)製粉会(huì )社の裏(🧥)の(🔸)広(guǎng )場でやること(🏕)になっ(🏁)た(🍢)、中(💁)学の運動(🏓)(dòng )場は(🗓)修(xiū )繕のため(🌀)に使用が(🍳)できなかった、朝から(🆒)の快晴でかつ日(rì )曜であ(🐏)る(🔰)ために見(🛣)物人はど(🌉)し(🏦)どしでかけた、(🥧)豆腐屋(wū )の(💋)覚平は早く(➖)商売をしまっ(🎛)て肩にらっぱをかけたままでかけた(🗿)、見(🥊)ると正(📮)面(♊)に大きな網あみ(🥨)をはり(🤐)、白い線を(🃏)大(dà(🏨) )地に引いて(🕛)、三(🌞)ヵ(😘)所に大きな(⚪)まくらのようなもの(😶)をお(🐤)いてある、二本の長(🍱)(zhǎng )い線の両側に見(jiàn )物人(rén )が陣(📢)ど(🚬)っ(⛹)ているが、草の上(🕍)に新(🐳)聞紙を(🐥)敷いて座ってるのもあり(🥥)、またむしろやこし(🏗)か(🐾)けを(😆)持ち出し(🔪)た(🏗)の(🍨)もあった。覚平はかくまで(👂)野球(🏧)が(🐽)人気をひくとは思いも(🐨)よら(🌜)な(⛰)かった。かれは野球(qiú )とはどんなことをするものか知らなかった。かれ(💑)は豆腐おけをになって町(dīng )を歩くとき、おりおり子供(🤡)等に球を頭にあ(📛)て(🏽)られ(🏹)たり背(🚬)骨(💃)を打たれたりするのでむし(🍿)ろ(🆔)野(📍)球に対して反感をい(🕯)だいていた。
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