「そうだよ(💯)。だから、(💭)狐として(🌬)は(🥀)、(🍪)それを(🍰)生意(yì(🔰) )気(🛢)だ(🥉)と(🧣)は、ど(㊙)うしても言(🔄)え(🦏)んわけさ。」(⌛)
次(cì )郎の(🖤)頭には、一年(nián )おくれて中(zhōng )学校に(🔖)はいった自分のこ(🦇)とが、自然に浮か(👛)んで来た(🍳)。が、彼(🆚)の(🚣)考えは(🈶)、(🆑)す(🦂)ぐ(🅱)またも(🖊)とにもどっ(🏖)ていった。
もっとも、生徒(🔟)間の噂に(🚀)よると、校(🍼)(xiào )内(nèi )に二人(rén )や三人は、(🈵)尊(🏕)敬に(🈵)値(zhí )する先(💳)生(shēng )が(👬)いな(🚊)い(🛀)でもないらしかった。ま(🛏)た、入学(🐛)(xué )式の時(shí )に、彼が校長か(🍂)らうけた印象(🍜)も、ま(⛩)だすっかり(🏂)消(xiā(🆒)o )えてい(☝)たわけではなかった。しかし、そ(🏊)うした先生(💕)たちは、次(cì )郎たちとはま(🎥)るでべつの世界(🛍)(jiè )に住んでいるようなもので、(🎸)めったに(✴)その顔をのぞ(🧝)くことさえ出来な(🐆)いのだ(🔍)った。次郎(🈳)(lá(🍹)ng )は、そのた(👰)めに(🌋)、中学(🏴)(xué )校と(🌐)い(👶)うところは、(😆)小学(xué )校に(🔩)くらべ(💾)てずっと奥行があるよ(🏷)うな(⏺)気(🐛)(qì )も(🏎)し(🔻)たが、またい(🚅)やに不便(🚁)なところのよ(💸)う(😧)にも思った。
「(😶)いや(🤲)、ほ(🔳)んとうらし(👰)い。さ(🈸)ん(🚵)ざんなぐら(🛀)れていなが(🐫)ら、涙一滴こぼさないで(🏳)、じ(😈)ろりとみんな(🕊)を睨みかえ(📭)して、(🛷)悠々ゆうゆ(🍑)うと帽子の(⌚)塵(chén )をはらって出て行った様子は、ちょっと凄(qī )かったって言(😸)っていたぜ。」
大沢はゆっ(🎻)た(🕑)り(🌀)とそう言って(😳)、みん(🏘)なを見まわした。
(🍦)こうして、彼は、彼の同(😅)級(👩)生の間(🌹)に、一(🃏)人と(👜)して心の底(📞)(dǐ )から(🚿)交わ(⛑)り(😴)うる新しい友(yǒu )人を見出さなか(🔏)っ(💥)た。そればかりか、竜(🌟)一や(🐦)源次ですら、もう(🐶)彼にとっ(🍭)ては、心からの親友でも、従兄(🆕)でもなくな(❎)ったのである。むろん、小学(xué(🐣) )校(🗓)時(shí )代に(🕓)培われた温い感(💦)情が、そう(🎑)無造(zào )作(💵)(zuò )に冷(lěng )め(💸)てしまうわ(🍉)け(😔)はな(🚸)かった。で、次郎の彼(🔉)ら(🚻)に対する気(qì )特(tè )には、(🌨)他の同(🥢)級生に対す(🌎)る(🏨)のとは(🍬)、(🥁)まだかなり(👐)ちがったとこ(🏃)ろ(🏐)があり、また(🤐)、彼が土(tǔ(😆) )曜から日曜(🐉)にかけて彼(bǐ(🆚) )らの家を訪ね、見たところ以(yǐ )前(🙏)と少(shǎo )しも変(bià(🔮)n )らない親しさ(🌃)で遊ん(🚖)だ(🖥)りすることもしばし(🍣)ばだったが(🌥)、そうしたこ(🌋)とは、所詮しょせん、過去の酒甕さかがめからしたたって(🕥)来る雫しずくのよ(🚲)うなもので、彼の(🕋)注(😧)意が一(🍌)旦明(🤝)日(🎡)のことに向(xiàng )けられる(👕)と、二人は、も(🍎)う、彼にと(🦃)って、他の同(tóng )級生(🏼)と(🛏)少しも択えらぶところのな(🔱)い存(🏬)(cún )在だったのである。
「(🙊)冗談(tán )はよそ(🧑)う(😁)。……どうだい(👞)、本(bě(💲)n )田、君(🐠)の(🚟)弟っ(🖼)ての(🏀)は、い(📔)っ(✖)たい、物がわか(🦒)る方な(⏲)のか、それとも、た(🔢)だの向こう見ずか(🗳)。」(🎢)
「次郎君だね。」
さて(📯)、七(qī )月にな(⏳)って、お浜から、俊亮に(🚅)あてて一通(🏯)の葉書が来た。
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