次郎はだまって馬(🖐)田の近づいて来るの(😺)を(👐)見ていた(🙉)。馬田は、次郎から二三歩のところで立ちどま(📡)っ(💝)たが、(🤝)その左(🗻)肩は(⛓)まだつ(🏝)き出したままだった。
四人(😵)の報告(gào )は、(🐞)みんなを(😮)ふき出さ(🔨)せたり(🖐)、(🦌)憤慨させ(🔤)たり(🚱)、(🏃)不安(🆚)がらせた(💊)りし(👪)た。しかし、ともか(👷)くも血(✌)(xuè )書が県(xiàn )庁(🔄)に差(🌍)出さ(⏩)れるよう(🚼)になったと(🍔)いう(🚏)ことで、一応納得な(🌺)っとく(💶)する(⚪)よ(🐣)りほかなか(✝)った。校長が教頭か(⏪)ら紙(🌬)(zhǐ )片を受取(qǔ )ったあと、急(🤔)(jí )に様子が変ったとい(🆎)う(🙍)ことについて(🗃)は、四(sì )人をはじ(🍺)めみんなも不審に思い、うまくペテン(👣)にかけられた(🍁)のではない(🗄)か、(🦄)など(🏨)というも(🚚)の(📭)がいたが、事情は間も(🦅)な(🧓)く判明(míng )した。それは、(🏬)教(❣)員(🔀)(yuán )室(🃏)で先(xiān )生たち(🍖)がひそかに(🌀)話しあ(♍)っていることが、給仕(shì )の口(kǒu )をと(😋)おして、いちい(🔬)ち生徒の(🚨)耳にはいって来たから(⛱)であった。
「どうし(📰)てって、(💐)負けることわか(🤙)って(🍬)いる(🕝)じゃありませんか。男と女ですもの。」
「ふうん、(👒)本田(tián )か。……あ(🖋)いつはだめな奴さ(🛣)。」
「おまえも一度先(xiān )生をお(😄)た(🥈)ずねする(🈯)といいね。先(🤳)(xiān )生の方でも待っ(😱)ておい(😓)でのよ(㊗)うだ(🏳)よ。」
(🍣)すると、馬田(🌔)(tiá(🧕)n )が茶(🏊)店の(🌷)かど口(kǒu )に立って、こち(🎵)らを見(jiàn )ていた。そ(🤰)のしまりのない口は冷笑でゆがん(📧)で(🚄)い(💋)る(🤷)。次郎(🈹)は、しかたな(🚶)し(🍰)に立(💘)ち(💛)どまった。
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