二人は(🎮)わらって(🍐)話(💅)し合う。ど(🌬)ん(🏍)なに親し(🥠)い間(❓)柄でも公お(⏯)おやけの戦(zhàn )場では(⏱)一(😋)歩(🛶)も(🥊)ゆず(🤓)ら(🥝)ないのがふ(🌸)たりの約束であった(👏)。時として光一は家(💚)へ帰っ(🚃)てもものもいわずにふさぎこんでるこ(💸)とがあ(😶)る、だが千(🏜)(qiā(🍀)n )三がたずねてくるとすぐ愉快な気持ちにな(👈)る(💞)ので(🗼)あっ(🌵)た。
「ぷうぷうぷうぽうぽうぷ(🏯)う」
「そうか、うむ、ああへ(➿)そだ(🦊)、はッはッはッ(🔄)」
「(📩)ぷうぷうぽうぽう」
「フレー(🌏)、フレー、浦(pǔ )中!」(⤴)
寄宿舎に閉(🍇)じこ(⛓)めら(🐈)れて(➿)かごの鳥のごとく小さく(🤲)なってい(🔮)る師範生の目か(🍘)ら(🏥)見ると、(🚠)中(zhō(🚴)ng )学生の(🎪)生活は(🥘)まったく不(bú )潔であり放縦(zǒ(🍱)ng )ほ(🐪)うじゅうであ(🔞)り頽廃的(de )たい(🥎)はいてきである。
「つまり球を打ってとれない(🔗)ところ(🦍)へ(🚯)飛(fē(📂)i )ば(➿)してやれ(🧒)ばいいんです」
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