日本《動画 せっくす》2行目ライン
動画 せっくすあらすじ
(😹)次郎(🍭)(láng )がはたきをかけおわり、(🚍)箒ほうきをにぎる(🔠)こ(⏲)ろになっ(♌)ても、(😼)ほかの部屋は(🍰)、まだ(🌛)どこも(🔤)ひっそりと(😬)静まりか(👾)えって(🤕)いて、板木の音だけが(🐷)、い(🔖)つ(🚕)ま(🐿)でも鳴りつづけてい(🦂)た。
「そうなればいいんですが、(🚟)実(🧦)際は、やは(🛅)り、(🍣)な(🆕)る(🤲)だけおそくとい(🏔)うことに(✏)なりそうに思うんです。」
「ええ(🛬)、それはぼくにもわか(👑)ります。しか(🌛)し(🤺)、そのた(💸)め(🅱)に、大河君がぬれ(🥄)衣(yī(🚡) )ぎぬ(😆)をき(🚏)なけ(⤵)れ(🖤)ばならな(🚋)い(🌛)と(🕐)いう道理は(🚕)ないでしょう。ぼくとし(🏪)ては、(🏜)それがたまらないほど(👨)心苦しいんです(💼)。」
「そういう(🏚)と(😥)、ゆうべ(📎)の室長選挙も何(🕖)だか変だったぜ。」
次郎は、(🙏)先(👋)生の(🆚)言(💐)葉がますます激し(👁)くなって(🐰)いくのにおど(🌲)ろいた。先(👅)生(💏)は、ある(🥜)いは(⬇)、昨日の入塾式(🚤)におけ(🚋)る(🔗)平木中(🚯)佐(🏇)の(🐣)影(yǐng )響えい(👊)きょう(♋)から、(🌗)で(🛏)き(🧝)るだけ早(🎊)く塾生(🏽)たちを救い出そうと(👣)して(🚌)いられるのかもしれない。しか(🆓)し、それにしても入(rù )塾(shú )し(🦋)た(🥄)ばかりの(✊)青年たちに(🏬)話す言(yán )葉と(🧗)しては、あまりにも激しす(🥘)ぎる。これ(🍍)では(🔅)かえって逆効果を生む(🐖)のではあるまいか。
「な(🕸)る(🥞)ほど。そうか。――し(⏫)かし、大河(hé )にしちゃ惜お(🎧)しかったね。おしまいご(🏔)ろには(❔)かんしゃくをおこしていたよう(🎣)だったが。」
「(🕊)ええ、とく(🛁)べつ露骨ろこつなようで(🚼)す。」
越前永(👳)(yǒng )平寺えちぜんえ(🔳)いへいじに奕堂えきどうとい(🥁)う名(🌋)高(gāo )い(🏐)和(hé )尚(🚁)お(🌻)しょうがい(🕳)たが、ある朝(🥝)、しずかに眼をと(🚚)じて、鐘楼(lóu )しょうろう(🌀)から(👐)きこえ(🥘)て来(🥋)る(👋)鐘(💔)かねの音ねに耳(💏)をすましてい(🕊)た。和(hé )尚(🎼)は、今朝の鐘の音(🐱)(yīn )に(🌹)は、いつもに(🧓)ない深(shē(😑)n )い(🥙)ひびき(👉)が(🍜)こもっているような気がした(🤲)のである(❓)。
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