日本《クリ なめなめ》2行目ライン
クリ なめなめあらすじ
朝倉先生は、しかし、ど(🚹)んな(❣)悪(è )い状態(tài )があらわれて来ても(👔)、(🏏)すぐその(💖)場でそれを非難する(🥀)こと(🀄)がなかった。すべて(⏺)をいちおう成り行(háng )き(🕦)にま(🚾)かせ(🛎)、行(✏)く(📛)ところまで行(🛠)かせ(🍤)ておい(🔮)て、あとで(🥝)、――た(🦀)と(😵)えば食後の(🏯)雑談(🚏)や(❓)、夜(yè(🔗) )の(🚱)集(jí )まりなどの際(jì )に、――(🖌)それを話題にして、みんなと(😫)いっしょに、そ(🏻)の(🏇)原(yuán )因結果(⏬)をこま(🌜)かに(🈶)究(🎄)明し、(🏺)そ(🎽)の(🌀)究(📄)明(mí(🗻)ng )を(🌉)とおし(👜)て、(🏺)共同(🤒)生活の基準(⬅)に(🎾)なる(🛥)よ(🌝)うな原(🌝)則的なもの(🚑)を探求す(⤴)る、(🐀)といったふう(💾)だったので(🐄)ある。
「(📱)第(dì )五室です(👠)。僕ぼくたちで(👨)、最(👗)初にここを受(⏲)け持つことに(⛺)した(🍖)んで(✋)す(😠)。」
「こん(🌆)な寒い(😿)朝(🃏)(cháo )に、死ぬ気(🐞)に(🌖)なってみんながはね起きてくれ(👸)ると、平木中(💾)(zhōng )佐に感(🏊)謝して(🥁)もいいんだがね。」
「はじめか(🍟)ら、自分が(🛄)室長だときめてかかっているんだ(🛃)から、(💾)かなわな(🦐)いよ。」
(💭)次郎は、すぐ、事務室の前(qián )か(🌺)ら玄(🌽)関に(🏏)かけての掃除を手伝っ(🔪)た(💬)。朝倉先(🏾)生も、そ(🔱)のうちに塾長室(🔰)(shì )から廊(láng )下に出(chū )て、みんな(🙋)の様子(zǐ )を(📁)見ていた(🦉)が(🎰)、それも(🌟)ほ(🗻)んのしばらくで、すぐま(🍁)た塾(shú(🥐) )長(🚡)室(shì )にもど(🐙)り、椅子に腰こ(👰)しをおろすと、そのまま何(hé )か深(shēn )く(✖)考え(⛴)こ(🈁)んでいた(🎲)。
「相変(biàn )わらずですね。」
とあい(🖱)さ(🔲)つし(♊)て(👮)、大河に近(jìn )づいた。
「(🚐)ち(🍈)ょっとぼく(🤹)に打たしてみてください。」
静かな空気の中を、えぐる(🤬)ような沈(shěn )黙の数(🚇)秒(miǎ(📇)o )が流(🤟)(liú )れたあと、朝倉先生(🎫)の言(yá(😁)n )葉(🐉)(yè )が沈痛(🦊)ちんつうにつづけ(👞)られた。
次郎は吹ふきだしたい気持ちだった(🥦)。同時に、(🔬)心の中(🔼)で思った。
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