「(🎵)広(guǎng )岡(🚸)先生(🎮)の御(yù )国はど(🥛)ちら(🚶)なんですか」と高(gāo )瀬(💱)が聞(🌜)(wén )いた(🎤)。
「(🕍)先(💖)生、虫じゃいけませんか」
やがて高瀬はこの(👯)家に学士を独り残(🆓)し(🐶)て置い(🎂)て、相(🐁)生(🧜)(shē(📊)ng )町の通りへ出(🏹)た。彼(💮)が自(zì )分の家(jiā )まで歩いて行く(🧣)間には、(🖇)幾人いく(👨)たり(🐿)となく田舎(🕰)(shè )風な挨(āi )拶をする人(rén )に(❓)行(há(🌊)ng )き逢った。長い鬚ひ(🍗)げ(🔮)を生はやした人(rén )はそ(🐥)こにもここにも居た。
(🔙)こ(🐃)の半(🈴)ば家庭(🏹)のよ(🈳)う(🥧)な学校(🚗)か(😬)ら(🥞)、高(😁)瀬は自(🙃)分の家の方へ帰って行(háng )くと、頼(lài )んで置(🗞)いた鍬く(🅰)わが届い(😘)ていた。塾(shú )で体操の教師をしている小山が届けてくれ(🏨)た。小山(shān )の家は(😭)町(🅰)(dīng )の鍛冶(🍘)か(🤔)じ屋だ(😅)。チョン髷まげを結った阿爺おとっさんが(💢)鍛う(🤳)って(📰)くれた(🏰)のだ。高(🌆)瀬はその鉄の目方の可成かな(🍝)りあるガッシ(🐺)リとした(🕤)柄(🦋)のついた(🕰)鍬(qiāo )を(🤬)提げて(🎣)、家の(🤽)裏に(🅰)借(🛰)りて置いた畠(💪)(tián )の方へ(💚)行った。
「(💁)また大(👯)工さんの家の娘(🚀)と遊(yóu )ん(🌶)でいる(🕹)じゃないか。あの(💀)娘は実に驚い(🌲)ちゃった。あんな荒い子供(gòng )と遊ばせちゃ困るナア」
その(💀)うちに学士の誂あ(Ⓜ)つら(🛵)えた銚(🍮)子ちょう(🏁)しがついて来(✝)た。建増(👽)し(🤞)た奥(ào )の部屋に小さなチャブ台を控(🐋)えて、高瀬(📅)は学士と(🍻)さしむかい(🐎)に坐(🍼)っ(☕)て見た。一(🚛)口やるだけの物が(🐺)そこへ並んだ。
高瀬も(🤘)佇立(🈺)た(🎁)ちどま(🏑)って、「畢竟(jìng )つま(📆)り、よく働(😭)くから、それでこ(🕘)う(💈)女の気象(🔬)が勇健つよ(🦔)い(👺)んでしょう」(❕)
問(🔖)を掛けた(🎥)生徒(tú )は、つ(😖)と教室(🛵)を離れて、窓(🏮)(chuāng )の外の(✔)桃の樹(shù )の側に姿(zī(🈸) )を顕あらわ(😚)した。
(🤤)高瀬はこの人が(👆)来ると(💚)、百姓画家(🏤)えかきのミレエ(💗)のこ(🦅)とをよ(💎)く持出(chū )した。そして泉(quán )から仏(fó )蘭西フラ(🏡)ンスの田舎の話を聞(👎)く(🔒)の(🥜)を楽みにした。高瀬(📲)は泉(quá(➡)n )が(🚍)持ってい(⏱)る種(🕸)々さまざまなミレエの評(🔨)伝を借りて(🕉)読み、時(👚)にはその(🍁)一節(⛴)を泉に訳(🧖)して聞かせた。
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