「見張りって、ど(🎩)うするの?」
そう(🎈)考えると、「かわ(🔡)いそうに」という先(xiān )生の(🐶)言(yán )葉(yè(🚺) )の意味は、これ(😲)まで考えたの(⏲)とは(🎗)まる(❄)でちがったも(🐭)のになって来た。先生は、その言(yán )葉に(♒)何もとくべ(🐦)つな意(🧤)味をもた(🕯)せよう(🤑)とされたので(🍨)はな(🏋)い。ただ先生のはっ(📏)きりした(🏞)ご(📘)決(🤴)意と(😻)自分に対す(🧐)る愛(ài )情とが結びついて、何の作為(🛀)(wéi )さくいもなく(👕)そん(✖)な言葉となって(🎯)あらわれ(🏕)たまでだ(😵)。そ(♊)れに(👁)して(🌌)も(🏢)、先生の(🎒)そのご(🚯)決意について、自(🌨)分がこれま(⛱)で(🕯)一度も考えてみようとさ(🔶)えし(📖)な(📴)かったとい(🐢)うことは(🦐)、何とい(⏸)う愚かさだっ(🤞)たろ(💃)う。先生(🧖)が自(zì )分をどう考(kǎ(🏈)o )えてい(🍞)ら(🏇)れよう(🏁)と、その意味で、自分(🅾)はたしかに己を知(㊗)らない飛(🍍)びあ(🛠)がり者だっ(🆔)たにちが(🧐)い(👧)な(🎪)いのだ(🎁)! 次(cì )郎の自(zì(🕝) )己(jǐ )反省(shěng )は、昨日以(yǐ )来、こんな(🍐)ふう(💭)に次(cì )第に深まって行(🔜)くばか(🍦)りだ(🛅)った。「(🔦)かわいそうに」(📼)という言(yán )葉を(🐻)、(⏪)先生のごく(😗)自(🥀)然(📌)な愛情の言葉(🥁)だと思(🙀)え(🏙)ば思う(🤴)ほど、それが(🗨)深(shēn )ま(🍰)って行く(🧛)のだった。しかし(👈)、そうし(💷)た自己反省の苦しみは、彼(bǐ )に(🌟)とって(🤥)は(😰)そうめずらしいことで(🌉)はなかった。彼は中学(🚻)(xué )入学以来、と(🍴)りわけ白(bá(🌿)i )鳥(🦒)(niǎo )会入(🧐)会後(😥)(hòu )は(⏲)、絶(jué(🈹) )えず自(🚤)(zì(🚄) )己(jǐ )反省(shěng )の苦(kǔ(🌓) )しみを味わ(🚧)って来た、とい(🏑)っ(🔋)ても言いす(🔠)ぎではなか(🏸)ったのである。だ(🏈)か(🔽)ら、(🚶)もし(🐯)それに朝倉先生の問題が直接(🌹)結びついて(🥝)いなかったとす(📴)れば、彼(🃏)は、きょ(🤹)う(🐩)学(xué )校で(✌)、同級生たちに(📳)あ(🦈)や(🎈)し(💸)まれ(🥉)るほど暗い顔(🧦)はしていな(🌋)かっ(🐔)たかも知れない。彼(bǐ )を絶望(wà(🔶)ng )に近いほ(🌏)どの(🤞)気持(chí )にさそい(🕸)こんで行(⬜)ったのは(🚁)、何といって(💚)も(🍢)、朝倉(cā(⛑)ng )先生(🙇)の辞任(👳)が(👰)決定(🍮)的であるというこ(🔸)とに気がつ(🧖)いたことであ(🐑)った。彼(bǐ )はそれを思(♟)うと、もう何も(📫)考える力が(💲)なかっ(🏅)た(🔂)。幼いころ、乳(rǔ(⏹) )母の(🌰)お浜にわかれ(💐)たあとのあのう(☔)つろな気持、(🥀)母に(🐥)死別れたあとのあ(🛑)の萎しなえるよう(👫)な気持、それがそのまま現(xiàn )実と(⬛)なって身にせまっ(🦕)て来るような感(⛲)じが(🎲)して、(🗑)きょうは朝(🚣)から(🌤)誰とも口(kǒu )をきく気になれなかったのである(🚆)。
「本田、(🍣)ずるいぞ。」
「用がないからって(👡)知(zhī )ら(🕉)ん(👖)顔(👝)するのは失(shī )敬じ(🥇)ゃな(🎢)いか。」
「え(🔰)え、とき(🛵)どき。」
「こないだ、(👋)重田(🏎)の父から、千ちゃんの(📌)お(🏓)父さんに、気(🍫)をつけていただくように、話(huà )してもらってはあ(👙)りますの。」
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