「このま(🏿)ま(🤨)放っ(📄)とくと、(🤱)上(🐘)級(jí(🌋) )生の権威けんいにかかわるぞ!」
(😶)そ(🚀)う言って、まじめに(💝)たずね(👟)たのは、大(🤴)沢雄(🐄)二郎とい(💏)う生徒(🍮)だ(🐖)った(😞)。彼(🦓)(bǐ(😉) )は、小学校(xiào )を出てから(📯)三年も町の(👏)鉄(zhí )工場で仂いたあと(🔸)、あ(😖)る人に見込まれ(😗)て中学校に(👕)は(🕰)いるこ(🥀)とになったので、全校一の(🎦)年長者だった。ど(🌤)っ(🚍)しり(🤛)と落ちついて(🕺)、思い(🥩)や(🚊)りがあり、しかも頭がいいので、「親(qīn )爺おや(🛐)じ(🍪)」(🎲)という(☕)綽(🥞)名あだ(⏪)な(💚)でみんなに(🍧)親(🛠)しま(🕶)れ(💞)ていた。とり(🏂)わけ恭一は(⛔)彼(bǐ )に親しんだ(🍱)。親(🐵)(qīn )しんだというより(🍆)は、(🗓)心(xīn )か(💷)ら(👑)尊(🛡)敬してい(🚖)たとい(📵)った方が(🎣)適当(🙀)かも知れない。性(🥂)格はまるでちがっていたが、物の考え(✡)方(🚆)(fāng )はい(㊙)つも同じで、(👹)しか(📗)も世間を(✳)知(zhī )っているだけに、大沢(zé )の方にずっと深みがあった。大(dà )沢(💝)の方で(🕤)も恭(📈)一を(😀)真(zhē(🐹)n )実の弟(🎈)のよ(🎟)うに(🎚)愛した。日曜などに(❔)は、二人(rén )は、終日(📻)(rì )、(📍)人生観(guān )めいた(🧘)ような話を(🥇)して暮すことも(🤱)あった(🚾)。
とにかく、このことは、彼(🎚)(bǐ )が中学校(xiào )の先(xiān )生にかけて(🏅)いた期(qī )待が(🦁)大(😼)きかっ(🕌)ただ(🔜)けに(👓)、彼を(🔡)この(💐)うえも(🔚)なく淋しがらせ(🧚)た。そして、ある先(⌛)(xiān )生の授業のお(🌴)りなど(⏳)は(⏯)、そ(📗)の時(🖖)(shí )間(jiā(🤒)n )じゅう、小学校(xiào )の教室(shì(😕) )で権(📩)田(tiá(✈)n )原先(🚲)生(🥗)に教(😕)わっていた頃の(🌌)ことを思(🎯)(sī )いう(🕐)かべて、筆記(jì )帳にその似顔をいく(😡)つも書き(🏽)並べて(🛏)い(⏪)たことさえあった。しかし、一ヵ月、二(♒)(èr )ヵ月とた(🍹)つ(🚈)うち(🏴)に、中学校というと(🐩)ころは、どうせ(🕓)そ(🧒)う(🎫)した(😺)ものだ(🍳)、と(🌇)諦めるようになり、その淋しさも、いつと(🏵)はなしにうすらい(🙏)で行っ(😶)たのだった。
(こ(🈷)れ(🚖)なら大(dà )丈(🎪)(zhàng )夫、(📜)自家(🦌)うちで気がつく(🕘)人はない。)(🅿)
彼は、じっと耳(🈵)(ěr )をす(🆖)まし(🐷)た。
そんな(💿)声が(👈)どこからかきこえ(🍴)た。
大(dà )沢(zé )を見(jiàn )おくってから、二人(rén )はまたす(💇)ぐ二階(🤡)に行った(👴)が、次(🍧)郎(láng )は机に頬杖をついて、何(⚫)か(✌)じっと(🚳)考えこんだ。その様(yàng )子(📃)を見(jiàn )ていた恭(gōng )一は、しば(😣)ら(👪)くして言っ(🙍)た。
「(🗿)すると、あ(🔲)いつらにぺこ(😰)ぺこする方がいいんですか(🌨)。」(🎛)
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