こうなってくると黙々(🖲)隊(🤔)もくもくたいは急(🆒)に活(❎)気づ(🆘)いてきた(⚽)。一塁手の旗竿は(👞)たざおは二塁(🛂)打を打って千三が(📿)本塁(lěi )に(🚟)入った。黙々もく(⛏)もくは一(🔝)点を勝(shèng )ち(🤚)越した。つぎのす(🎖)ずめ(🐗)はバウンドを打って旗竿はたざおを三塁(💥)に(💢)進めた。
「(🌼)おれ(📈)は日本人だから日(rì(🤪) )本(♐)(běn )の文字(🎓)のしるしを(🚿)書くんだ(🕞)、毛唐け(🈹)とうのまねなん(🕛)か死(🌇)んでもし(💍)やしないよ」
黙(mò )々は勝った、(❎)波濤はとうのごとき喝采(cǎi )が(🎰)起(❓)(qǐ )こった、(🦎)中(🌼)(zhōng )立を標(🛏)榜(bǎng )ひょ(⌛)うぼうして(🏥)い(🚔)た師(shī )範(fàn )生(shēng )はこ(🎖)とご(🐩)とく黙々の味方(fāng )となった。安場が(🎩)先(xiān )頭になって一(🈚)同(🍩)は中学(🚊)の門前で(👦)凱歌(🎲)がいか(🖤)をあげた、(😐)そうし(🚢)て町を(🔽)練(liàn )り(✉)歩(bù(🍄) )いた。町々では手おけに水をくん(♉)で接(🕵)待したのもあった。善兵衛は自分の(🚄)店の(😒)み(🐽)か(🚩)ん(🎴)を残ら(🍉)ずかつぎ込んで(👾)み(🥎)かんをまきなが(📈)ら選手(💦)の後について(🚢)行(há(🎺)ng )った。一(yī(👓) )同は喜(🚵)び(🦊)勇んで(🈷)塾じゅ(🚞)くへ帰(guī )った。かれらは塾(shú )の前でみんなシャ(🛩)ツを脱(🚷)ぎ、(🐙)へそをだして門内(🈺)へ(📤)は(✂)いった。
「おたがいに全(👹)力を尽くして技術(😗)を戦(zhàn )わそうじゃないか、(🖥)負けても勝っても(⏳)い(🆙)い、敵となり味方(🍬)と(🍀)なってもよく(🛁)戦(zhà(😀)n )ってこ(🚷)そおた(🏎)が(🕛)いの(👻)本望だ(🈁)」
の声(shēng )が鳴り(💞)わ(🎒)た(🏼)った。ち(🍟)ょう(🚧)どそのとき黙々塾も(🐵)くもくじゅくの(🆙)一(🛣)隊が(🍇)入(rù )場した。
「待ってくれ」と光一はいった。「一(🔧)体手(shǒu )塚(🔍)のなにが悪(è )いんだ、問(🥓)題の要点がぼくにわからな(🐁)いか(🔘)ら説明して(🍀)くれたま(🔺)え」
「(🎾)いやなかなかいい、すてき(🎏)にいい」と安場(🔈)はいった。
「五大(🌰)洲の(❤)頭にかにを這(📝)はわ(🚷)せてや(✖)ろ(🏵)うか」(📇)
「どうぞ神様、ぼくの塾じゅく(🚺)をまも(🔺)ってください」
この声(shē(🎤)ng )と共に学校(xiào )の応援歌がとどろいた。黙(🀄)々もくもくの(🚗)第(🏃)一打者は(🐜)五(🔸)大洲(🏭)(zhō(📓)u )である。かれはかんかんにおこってい(📓)た。かれは(💍)頭(tóu )の鉢巻きを(😢)かな(🍼)ぐりすてたとき、その斑(🛢)々(😔)は(⛹)んぱんたる(🎆)火(huǒ(🔣) )傷やけどのあとが現わ(🏼)れたので(⛺)見物(wù(💱) )人は(🐷)また(😌)また喝采(🕘)した。
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