(✡)彼は(📑)校(🧟)友会誌に目を(🕯)さらしながら、おりおり心(🏄)の中で(🔕)そうつぶやいた。彼(🏴)が(🚄)幼い(👣)頃恭一(🦀)に(📥)対して抱(🌩)いてい(🏜)た競争意識(💞)は、(🚑)こうして、知らず織らずの(🏾)間に、形(xí(🔺)ng )をかえて再び芽を吹(👪)(chuī(♌) )きはじめているらしかった。
(五(wǔ )年生に口実を与(❣)(yǔ(🏄) )えてはならない。)
「こらっ! どこへ行くんだ(🏋)!」
彼(bǐ )はそんなふう(🔛)に思(😍)っ(🕰)た(🎃)。ま(🐥)た、お芳との関係(xì(💣) )についても、(🤬)乳母(🤔)(mǔ )やはい(📦)つま(🧠)で自(🎵)分を子供(gòng )だ(🎏)と思っているん(🙎)だろ(🚐)う、という気が(📅)していた。尤も(📷)、この(🥏)気持(chí )のなか(😫)には、(🤼)何かしら(🧑)、ま(🥁)だ(🦍)割りき(🥈)れな(♑)いもの(🦂)が残(♎)っ(🔆)ていた。ゆさぶ(🥊)る(👐)と、底か(📵)ら、にがいものが浮い(❓)て(🎀)来(🔙)そ(🏳)うな(🤟)気(❇)さ(👘)えした。「一番(🎵)」や「偉(wěi )い人」を微(wēi )笑を(🥙)もって読んで行く彼も、「今度(dù )の母さん(😖)」のく(🦖)だりに(💿)なると、(🗡)だから、い(🐿)くぶん顔がひきしま(🈵)っ(🚷)て来た(🚏)のである。
(🥄)次郎は(🦑)、三つボ(🗜)タンが自分(🎰)を追っかけるのを、(👃)演説(🤚)し(🐍)た生(🚉)徒(tú )がとめている(👗)んだな、と思(🛥)いながら、足を早めた。
次(cì )郎が(🔷)本校(👰)舎(🐳)の(🐉)前ま(📻)で来ると(🍹)、ちょうど職(zhí )員会議が終ったところら(🖍)しく、先生たちがぞろぞ(🥁)ろと玄(🛃)関(wā(🕔)n )か(🏙)ら(🎲)出て来るところだった。彼(bǐ )は先(⏪)生(♑)た(🐀)ちに顔を見られ(✝)るのがいや(🦈)だ(🚤)ったので、校舎の陰にかくれて(🛴)、(👷)人影の見えなくなるのを待(dà(🐮)i )つこ(⏺)とに(🚖)した。
と、二(èr )人(rén )にあいさつして、さ(⛲)っさ(🐋)と部屋を出て行った。恭(gō(🐂)ng )一はす(👢)ぐあとに(📮)ついて、階段をおりた(☔)。そ(🥌)して次郎(láng )が自(♑)分(🎐)にかえって、急(jí )いで下(🤔)におりた時には、大沢は、もう、門(🖊)(mé(📧)n )口を出(🤣)ているところだった(🎎)。
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