「次郎さ(⛅)んが女(nǚ )でしたら、どうなさる?――(🔓)」
敏子は(🈲)、叔母(🥞)(mǔ )さ(🥖)んと呼ばれる(🍰)にはまだあまりに(🛹)もわかかった(🕵)が、次(🤞)(cì )郎(🎯)は徹太(tài )郎を叔父(fù )さんと呼ぶ関係上(🃏)、そう(🤴)呼(🏴)(hū )びならわ(💯)しているのである(🏼)。
馬(🚒)(mǎ(👴) )田はあ(🚧)ざける(🎎)ように(🦕)笑(xiào )った。
「こない(😋)だ、重田(tián )の(🏠)父か(👔)ら(📖)、千ちゃ(📳)んのお父さんに、気(qì )をつけ(👦)ていただくように(🏛)、(🌁)話してもらってはあり(🔤)ますの。」
「(🧠)君らは(💡)す(✴)こし本田(tiá(⛓)n )を(🐏)買(📑)いかぶって(🏽)いやしない(🚅)かね。」
(📻)校長は、(🦎)最(🔠)初(🌂)(chū )鼻だけをぴくりと(📑)動かしたき(🐓)り、眼玉(🎒)も口(🎵)も動か(🛺)さなかった。眼玉はテーブルの上の血(🤣)書(😬)に注そ(🛀)そが(📄)れていたが(✋)、それを読(dú )んで(💜)いるようには思えなか(🐏)った。そのうちに(🚣)、結(🚍)んだ(⚪)ま(🦔)ま(🚣)の口が、うがい(💎)で(🤔)もする時(shí(📵) )のように、むくむく(🔚)動(dòng )き出した。そして、そ(🈶)れがやっと(🛍)開い(🍢)たかと思うと、(🛸)しゃがれた(⏭)女(❕)の(🔳)ような声で「これは、知事閣下にも、お(🐆)見(jiàn )せしな(🚊)けりゃなら(⬆)んのか。」と(🐿)、わかりきったこ(🎳)とをた(✋)ずねた。田上(shàng )が「むろんそうで(💕)す。」(⏩)と答えると、(🍸)またぴくり(🛢)と鼻を動かし、(🅱)「(🥎)こん(😹)なものを知事閣下にお見せ出来ると思うのか。君(🕔)(jun1 )らにはまる(🚖)で常識(shí )がない。ど(⛎)うか(🗻)そ(😩)んな(😬)むりは(🎱)言(yá(⏭)n )わな(💊)いで(🕘)くれ。」と、泣(🎌)い(🖨)ているのか、(🚊)怒っているのかわからない(🧣)ような声で言っ(⏺)た。四人(rén )共、その時は、こんなのが自(🔡)分(fèn )たちの学校(🌮)の校長だろうか、(🌟)という気が(😞)して、実際なさけな(🎀)かったそうである。田(🗨)(tián )上が「僕(pú )たちは朝倉先生(😕)の留任さえ実現すれ(🎅)ば(🗨)いいので(🦓)すから、校長(zhǎng )先(📯)生(🤰)がそれ(🎏)を保(bǎo )証し(🔓)て下さるな(🔯)ら、血書(shū )の(📇)処置(👍)はお任(🍨)せ(🚣)しましょう(📎)。」(🔷)と言(⛲)うと、(🏰)校長は(💜)何と(🐎)思っ(🔛)たか、急に椅(🐒)子から立(🎢)ち上って、四人(rén )の顔(🕉)をひと(🛌)り(🈂)びとり念(niàn )入りに(😿)見(〽)まわし(👨)た。そして何度も首をふっていたが、おしまいに、永いため息をつい(⚡)て(🕎)、「君(💯)らの非(fē(🐱)i )常識には全くあき(💳)れ(😀)て(👤)しまう。朝倉先生(shēng )の退職(🎣)は県の(🎞)方(fāng )針できまっ(🦎)たことだ。県の(❤)方針で一(🕠)旦(dàn )きま(🛏)った(🗒)以上、校(xià(🆕)o )長としてはどうにも(🙌)ならな(💖)いではないか、それが君らには(🏛)わ(🕉)から(🔠)んのか。」と(🎾)言った。そして、もう(🥞)一(📄)度永(📉)いため(🖐)息をついて、(🉑)ど(🦓)たりと椅(🎻)子に腰をおろした(🦃)が、い(♏)かに(❔)も思(sī )いな(📢)や(🛐)んでいるよ(✌)うに眼をつぶ(🍘)って、ひとりご(🏈)とのように言った(🍆)。「そりゃ、朝倉先(🥂)生(🔜)が惜しい先生だと(⏯)いうことは(🐹)私に(🚋)もよくわかっている。いや(🕚)、誰よりも(🌁)私(💘)が一(🦂)番よくわ(👗)か(🧡)っ(🍦)ているつも(🥒)りだ。だ(🔔)から、君ら(🧑)が先(🔂)生の留(🖍)任(🚿)を願(yuàn )い出(chū )る気(🌀)持には心(xīn )から同情する(🚲)。し(🏷)かし、何(hé )しろこれは県の(❕)方針できま(🐫)った(🦗)こ(🦔)となんだから、おたがい(⛔)にあきらめ(🔠)るより仕方(fāng )がないではな(💫)いか。」(🔱)
「戦う気持(chí )なら、そ(👟)りゃあ女に(🈶)だってあるわ。」
朝倉先(❄)生の声は低(dī )かった(🍊)が(🍬)、めずらしく憤りにみちた声だった。次(🔽)(cì )郎(🎓)は、さっき(💅)自分が街角に(🍘)立(🈂)って考えている時、変にじろじろ自分(fèn )の顔を見て、(🏦)二(èr )度ほどそ(😷)ばを通(💴)りぬけ(⏺)た四(sì )十(♟)近くの男(nán )のことを思い起(qǐ )した。
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