「しかし、ぼくから先生にそ(🤽)う申しておいたんじ(📩)ゃありませ(🕣)んか。」
「(✍)ぼくたち(⏺)、学生時代(⬛)(dà(🔬)i )の学(xué )寮(liáo )がく(🐳)りょう生活を自治だ(🏾)なんてい(😷)っ(🗾)て(😫)、いばっ(📱)ていたもの(♊)ですが(🕧)、(🗡)本気にやろ(🎡)うとす(😁)ると、実際むずかしいも(㊙)ので(🚘)すね。」(📯)
と、なま(😅)返事を(📯)して眼をそらした。そ(🧜)して、そ(😿)のまま(🦆)、すぐ(🚐)そこを去り、塾(🐒)(shú )長(🙇)室のほうに行(háng )った(🐈)。
「たいて(🍌)いは二重橋を見て、そ(🍻)れから(🐓)銀座に(🚕)行きたがっていたようでした。」
「そ(💒)うかもしれ(💎)ません。しかし、そ(😥)れは(💭)やらないほ(🏝)う(🤔)が(🌬)いいで(📨)しょ(🔳)う。板木(🎋)ばんぎで起(🖱)きる約束(👳)やくそく(💚)をしたんですから(🌍)。」
大河(✌)(hé )は、ひとりごとのよ(🔧)うに、そう言(😠)いながら(🗣)、やは(🚭)り打(dǎ )ち(☕)やめなかった。そ(🏥)して、相変わらず板木(🤫)に眼(🤐)をすえ、(😝)
次(🚰)郎(lá(⤵)ng )は吹ふきだし(🎓)たい(🌕)気(qì(🌒) )持ちだった。同(🕵)時(shí )に、心の中で思(🌒)っ(🎽)た。
朝(🚧)倉(🐌)先生(🔄)(shēng )は(🗺)、しか(🏅)し(🌲)、(🦆)ど(🎍)んな(🎩)悪い状態(tà(🍊)i )があらわれて来(🍞)(lái )ても、すぐその(♉)場(chǎng )でそれを非難することがなかった。すべて(🌍)をいちおう(🛬)成り行き(🕢)にま(🙁)か(💍)せ、(⛏)行(🚊)くと(🈷)こ(🖖)ろまで行かせ(🍽)ておいて、(👤)あとで、(❕)――(🤾)たとえ(🔰)ば食後(hòu )の雑談や(🗝)、(⚫)夜の集まり(😌)などの際に、――それを話題にして、みんなと(🕰)いっしょ(🕜)に、その原(🍽)因結(🎙)果をこ(🤘)まかに究明(🛡)し、その究(jiū )明(🧖)をと(😷)お(🍟)して(👳)、共同(tóng )生(⌚)活(huó )の基準になるような原則(zé )的なものを探求する、(🔡)とい(🐎)った(👮)ふう(📀)だったので(🌷)ある(😎)。
(👠)朝倉(cāng )先生(shēng )は(🚼)、そ(🐀)こでまた口をつぐ(✔)ん(🤧)だ。塾生たちの中には、話がそれで終わったのかと思い、(🔬)そ(➿)っと眼をひらい(🐆)て(🍽)、(❣)先生の顔をのぞい(🈹)て見たものもあっ(🎓)た。
(🎪)飯島は、(🥤)いかにも得(dé )意(🛰)らしくこたえた。
ビデオ このサイトは2025-03-05 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025