一二(èr ) 長いも(🚑)の
一二 長いもの
新(🤫)規(🐴)(guī(❄) )、新規(guī(🍺) )、(🔢)見るもの聞(🐂)くも(😳)のわ(🛫)たし(🕣)に(🚟)は新規な(🤭)ことばか(🎸)り。第一(yī )、自分(😿)の(🥔)つとめ(👙)に通う小諸義塾(🧙)まで(🈁)が(👶)、まだようやく(👿)形(xíng )の整(zhěng )いか(🏋)けたばかりのような新(🏬)規な(🐢)学校(🎗)でした。しかし、そ(🎸)の義塾の二階の(👘)教室(🧀)か(🛀)ら(🐧)、遠く蓼科たでしなの山つづき(🍮)の見(✨)える(🤢)窓の(😯)と(🧚)ころ(🌄)へ行っ(🧥)て(🕴)、そこから信(xìn )州南(nán )佐(zuǒ )久み(🤘)なみさくの奥のほうの高(🚏)原地な(🌀)ぞを望(🥝)むたびに、わたしはようやく(🔭)のことで静(💷)かに勉(🌬)強のできるいな(🥂)かに、もう一(🌌)(yī )度自(zì )分(💚)の身を置(zhì(💽) )いた(💆)よう(🚯)に(😨)思(sī )いま(🏻)した。その窓(🚍)の(💦)近(🥏)(jìn )くには、小(🍛)諸の士族屋敷(fū(⛔) )の一(yī )部(bù )の(💲)草屋根も見え、ところど(🌇)ころには柳のこずえの薄(báo )く青みが(🛐)かった(🍸)のもあり、(🗳)ちょうどわたしが(🧙)出かけて(🛴)行(🎎)ったこ(🤖)ろはおそい春がよ(😞)う(😿)やく浅(qiǎ(😂)n )間の(📪)ふもとに近(🌁)づいてきた時分でした。たとえ学舎(shè )は(🎇)小さくとも、わたしは(🐗)ほかの(🏪)先生がたととも(✏)に働くことを(🦅)楽(🔯)(lè(⏱) )しく考えました。
四 呉くみ(🌙)子(🆗)(zǐ )さん
一(🎿) 姉(🗳)
姉夫婦は(🚗)木曾福島(🤰)きそふくしまを(👤)さし(🎯)て帰って行く人(rén )たち(🔣)です。そこ(🙌)でわたしもいっ(🚸)しょ(💯)に神坂村(😴)(cūn )みさか(🥢)む(🅰)ら(🌔)を立ちました。お別(bié )れに寄っ(⬛)た家(🔡)々(🌦)の人(🙊)たちは、いずれも門(mé(🤰)n )口に出て、(😩)わたしたち(🤣)を見(🦐)(jiàn )送(sòng )っ(🎛)てい(🔰)ました。神(shén )坂(bǎ(🔗)n )村(cūn )から次(cì )の吾(😗)妻村あずまむらまでの二(èr )里の間は(🚪)男(nán )垂(😬)山お(🌞)たるやま(💟)な(👷)どの(📪)迫ってきているところで(🛶)、深(shēn )い(😆)山(shān )林の(🚻)中です。吾妻村(cūn )ま(💮)で行(háng )きますと、おじ(🚎)の家があります。そこ(🔶)がわたしの母の生ま(🔵)れ(🕎)たと(📩)ころです(🔅)。
(🚡)わたしは(🍍)皆さ(🕥)んの前(qián )に(🐙)一つのたとえ話を持ち出(chū )しますよ。こ(🚨)こに一(🍿)(yī(🌲) )人(🛳)(rén )の学(😶)(xué )校(xiào )生(shē(🍄)ng )徒がある(🏭)と(🍌)しま(🌡)すよ(🖌)。春先というも(🎐)のはだれでも眠(🐘)いものです(🥌)が、(🍦)その学校生徒(🚑)もちょうど(🌀)春(📉)先(xiā(🔳)n )の(🐟)よう(🤰)な眠(🏹)いさかりの年(✏)ごろで、朝(cháo )早くにわと(📵)りが鳴き出しても、なかなか目(mù )がさめ(🚕)ません。一番どりはもとより(🖇)のこと、三番どりの声がするこ(🥐)ろにな(🅰)っても、まだ生徒は眠がって、夢を見て(🧚)いました。こんなに(🚘)にわとりの(💭)鳴(míng )くのも知らないでいるくら(🎏)い(😾)で(🦀)すから、寝ぼけ(🍦)ま(♍)なこに太陽(📁)を望みまし(🔹)ても、ほ(🎮)と(⛳)ほとそ(🙉)の笑顔(yá )を仰いだこともなくて月日を送(♎)っ(🆙)て(🖥)いたのです。ただ朝(🔬)(cháo )になれば東(🍹)の空(kōng )か(🕧)ら出て晩には西(xī(🍪) )の(🍸)空(📴)に(🌝)沈ん(🔸)で行(🍖)くような(✉)、そんな赤(🥡)いしょんぼ(📝)りした日輪(lún )しか(🤛)知りません(⏫)で(🛰)した。太陽はその生徒(tú )から離(🌇)(lí )れて(😼)行っ(🚿)て(🗳)、おもしろくもおかしく(🏖)も(👿)な(🤼)い(🔪)顔つきのものとしか目に映(yìng )りません(🍐)でし(🎴)た。
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