雨天体(🛵)操場事件は、翌(🗼)(yì )日になると、もう(🚰)全(quán )校(xiào )生(❎)徒の噂(🚒)の(💵)種に(🏫)なってい(🚇)た。恭(🏰)一の教(🚗)室(shì(🤐) )でも(🚤)、始(🕕)(shǐ )業(yè )前から(🎶)そ(🍓)の話(🦋)で(🚗)にぎやかだっ(💊)た。
「僕は五年生に友(yǒu )達がいくらもある(🐇)んだが、(❇)これからいじめないよう(🐋)に(🌕)頼んでおこう(😟)か。」
「(🥇)しっかりや(🗃)ってくれ。君(🗽)は僕(🥅)たち(😙)の仲間だ。しかし、ほんとうの仲間は少(🈴)いぜ。だから、み(📈)んなが一本(🎅)立ち(🖥)のつ(🌼)もりでやる(🐔)より、ないん(🐨)だ。いいかい(🤡)。」
と、二人にあい(🌤)さつして、さっ(🌯)さ(🐋)と部屋を出(chū )て行った(🔘)。恭(🥥)一はす(💠)ぐ(☕)あとについて、階(😔)段をおりた。そして(🌉)次(🎭)郎が自分にか(🧤)えって、急いで下(🎻)(xià )にお(🌵)り(❔)た時(📙)には、(🎸)大(🌔)沢は、もう、門口(kǒ(🥄)u )を出(👖)ていると(🏸)ころ(✨)だった。
誰よ(🐁)り(🖋)も感(🥐)激したのは、恭一(💜)だった。正(🌤)義感の鋭(🤤)いわりに、気の(💶)弱い彼(bǐ )は、大(dà )沢(🎢)のこの言葉で(🥃)、力強い支柱(🐺)(zhù(🌯) )を得たような気がし(🧥)た。彼は、何よりも、(🕑)それ(🥦)を次郎のため(😻)に喜(🍛)んだ。そして、その日の(🤜)授業(🏽)が終(zhōng )るまで(🕸)に、彼は、次郎(lá(⏰)ng )の生(shēng )い立ちや、彼(bǐ )自(zì )身の次郎につ(🎚)いて(🧕)の考えなどを、何(hé )もかも、(🏻)大沢(zé )に打ち明け(🏻)た。
そう言って、(🔛)ま(🕑)じめにたずね(🈹)たのは、大沢雄二郎(láng )という生(🚓)徒だった。彼は、小(xiǎo )学(🕟)校(🕷)(xiào )を出てから三年も(🖼)町の鉄(💌)工場で仂いた(🏛)あと、ある人に(🧑)見込まれて(🏅)中(zhōng )学(🧗)校には(👸)い(🗽)ることに(🙏)なったので、全(quán )校一の年長者だった。どっしり(🔎)と落ちついて、思(💮)いや(🈚)りが(♌)あり、(⏸)し(🎱)かも頭がいいので、「親(qīn )爺(yé )おやじ」という(💮)綽(chāo )名あだな(🛺)で(🙋)みんなに親し(⏳)まれ(🤦)て(🛺)いた(😣)。とり(🈯)わけ恭一は(🕐)彼に(🎓)親(🛄)しんだ。親しんだというより(👪)は(☔)、心か(🗓)ら尊敬し(🗄)ていたといった方(😶)が適当かも(👏)知れない。性(🆑)(xìng )格(🤮)はまるでちがって(😀)いたが、物の考え方(fāng )は(🦀)いつも同じで、し(⬛)かも(🈂)世間(jiān )を知ってい(💴)るだけに、(🍕)大沢の方(🚛)(fā(⚡)ng )にずっと深(shēn )みがあ(😧)った(⌚)。大(dà )沢の(✌)方でも恭一(🏪)を真実の弟のよう(❣)に(🕝)愛した。日曜(🍺)などには、二(🔘)人は、終日、人(⏰)(rén )生観めい(🦄)たような(🌅)話(huà )をし(😝)て暮(🍋)(mù )すこともあっ(🏆)た(🆎)。
ビデオ このサイトは2025-03-01 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025