「こらっ! どこへ行(háng )くんだ!」(🍖)
(⬜)と、(🔕)大(🍺)沢は、次郎(lá(🥣)ng )の肩に手をか(🤘)けて、
「(👱)父(⏩)さんだけならい(🧚)い(🏙)けど……」
門を出ると、無(wú )念さが急(💃)にこみあげて来(🐚)て、(🎑)涙が(🚻)ひとりで(🚲)に(😘)頬を(🎧)流(📱)れた。だが、同時に、不正(zhèng )に屈しなか(💯)っ(👿)たという誇りが、彼(bǐ )の(🍌)胸(👶)の中(🎑)で強く波うっていた。彼の涙はすぐとま(🏊)った。彼は一(🧔)(yī(🗜) )人(😴)で歩(✒)(bù )き(🛎)なが(🍧)ら、少しも(🎧)淋しいという(💐)気(😹)(qì )がしなかった。「武士(✏)道」―(🎏)―(😒)「慈(cí )悲(bēi )」―(🧦)―今(📴)日講堂(🧦)で見たり聞いたりしたそんな言(🔈)葉が、いつの間にか思(👐)い(👐)出されていた(📪)。そ(🖊)して(🗣)、「慈(cí(📭) )悲」(🕤)という言葉は(📁)、もう正木の(🍕)お祖母さんを(⛎)思い(😪)出(📧)さ(☕)せるような、そん(🖋)なやさしい言(yán )葉ではな(💌)いように思わ(🦃)れ(🏪)て来(lá(🌚)i )た(😱)。
「だから(🗃)、(🎻)よ(🐢)けい偉いんだよ。」
五年生(shēng )全(❇)体がざわ(🖨)めき(⛸)立(🚒)っているの(🚅)をう(📿)しろに感(⏳)じながら、次(🆑)郎(🆓)はもう渡り廊(🤢)下(🔭)(xià )を二(èr )三間ほども歩いて(🤙)いた。
「新入生の(🔶)ためばかりではあ(⌛)りませ(🌘)ん。五(wǔ )年(nián )生(💌)は、(😅)ちっとも校長先生の教(🎄)えを守(🎡)(shǒu )ってないです。あんな五(🤶)年(nián )生は、僕、学校のためにならないと思うん(🙄)です。」
「馬鹿にしてらあ(😩)。――」
恭一は、多少(🔔)み(🎠)んな(🥠)に気兼ねしな(🕯)がら答えたり
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