彼は(🏁)、しかし(⬛)、(😀)それ(🥔)からも、校(😐)(xiào )内を方々(🔥)歩(bù )き(🕜)まわっ(🔖)て、(🤕)上級の生(🏭)徒(tú )たちが幾人(ré(🏆)n )かかた(🎶)まって話して(👏)いるの(📇)を見(jiàn )つけて(📌)は、その仲間に入(🚾)り(🤹)、(🚥)それ(🚥)となくストライ(🏣)キを煽動(dòng )する(🌨)よう(🥓)な(🥄)ことを言ったり、次郎をけなしたりすることを忘れ(💈)なかっ(🏞)た。
次(🐍)郎は(🔦)、新賀や梅(📛)本(běn )とい(🦊)っしょに校門を出た(🏳)。新(🍄)智(🏞)(zhì )と(😎)梅本(💭)とは、案(🗾)外早く血(xuè )書が県(🧥)(xiàn )庁(🌰)に(🚻)届(jiè )け(🏗)られるようになったが、これはいいこ(❣)とだ(🕘)ろうか悪いことだ(🐾)ろ(📼)うかとか、それが(🛃)警察(📒)(chá )や憲兵(📙)隊の意(👍)志によっ(🍄)たも(🎽)のだとすれば、恐(🎢)らく結(🌾)果は悲観的(🎆)だろう(🎫)とか、い(🍞)や、(🍮)警(jǐng )察や憲(🚲)(xià(😷)n )兵(📃)(bī(🏅)ng )隊までが気にや(🗃)むぐ(🍶)らいだか(⛑)ら、却かえって有(yǒu )望(🚪)かも知れないとか、そ(🕹)ういったこと(🦇)をしき(📳)りに話(🍜)し(📰)あったが、次郎はただ(✨)道づれをし(😾)ているというだけ(🤬)で、ほとんど合槌あいづちさえうたなかった。そして、二人に、「(⬛)気(😋)分でもわるいんじゃな(🥃)いか。」と心(xīn )配されな(🏴)がら別(bié(🦌) )れた(🙆)が、それから二(🎧)丁(dīng )ほど(🙍)の街角ま(🤵)で来(💋)ると、彼は急に(😗)立ち(🛁)どまって考えこんだ。街角を左にまが(🦊)っ(💇)て少し(🍔)行った(👷)ところに朝倉先生の家(⛰)(jiā )が(🏽)あるのである。
次郎はだま(🌭)って朝(📃)(cháo )顔の鉢に眼をやっ(🛷)た(🛀)。しぼんだ(🗺)花が、だらりと、(⛱)つるに(👯)くっついて(🧚)いる(🍨)の(💢)が、(🈂)いやに(📻)彼(📶)の気持をいらだたせた。すると、
(🤳)次郎(láng )は、詰問きつもんするよ(⬆)うにたず(🏼)ね(🛵)た(⛺)。
次(cì(👐) )郎は、(🔡)こ(😸)れ(😫)ま(🖼)で(🍥)にも、しば(👵)しば(🔄)、自分の(⏰)全く(😐)予期しない言葉を朝倉先生の(👐)口から(🏦)きい(🎠)て驚くこと(🗳)があった。し(🐇)かし、今の言葉ほど彼を驚かした言葉はなかった。こ(🐽)れまでは(🤞)、次(cì )郎が(❔)自(🥈)分の考(👞)えに裏書してもらえ(🗨)ると(👔)思っている(🚵)時に、(🚉)かえ(🤞)ってそれを否定され(📵)た(🍈)り、何か得意に(👠)なってい(🎨)る時(🧀)に、きびしい反省を(⛺)要求(qiú )された(🆖)りする場合が多かった。今のは(🙌)まるでその逆だったというこ(🚯)とが、彼にとっては、この上も(🕞)ない驚きだ(⏯)っ(✝)たの(🍧)で(🎡)ある。
「昨(zuó )日はお父(🎭)さんがいらっして下す(♑)っ(📑)て、きれい(🔫)なお卵(luǎn )をたくさ(💟)んいた(🔧)だき(🍝)まし(🌇)たわ……鶏の方(♎)も、本田(tiá(🚦)n )さん(🚮)毎(měi )日お手伝い?」
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