日本《パイズリ 馬乗り》2行目ライン
パイズリ 馬乗りあらすじ
何(🌽)(hé )よ(📅)り(🚏)も(✏)彼(bǐ )がな(💾)さけ(🐤)なく思(sī )っ(💯)た(🏈)のは、彼(bǐ )の同(tóng )級生(🚟)が――竜(néng )一や(⛴)源(yuán )次(cì )です(🎶)ら(🥉)も(👷)―(💘)―彼(bǐ )と親しく(💊)しているところを上級生に(🌎)見(jiàn )られる(🎾)と、妙に(🏡)そ(📏)わ(🎴)そ(🚽)わして、彼のそ(🛃)ばを離(🐩)(lí )れ(🏮)ようとすることだった。彼は(🍨)すぐ彼(🕖)(bǐ )ら(🎧)の(🌭)気持(🎟)を見ぬいた(🤮)。そして心の(🈁)中でひど(🏫)く憤慨(❓)した。思いきって彼らを面(mià(🎶)n )罵してやろう(😬)かと思ったことさえ何度かあった。し(🥙)かし彼は(💔)いつもそれを思いとまった。
「本田とか言ってたよ(😸)。」
恭一は(🗃)次郎と(🚃)大(dà(⛲) )沢の顔を(🥒)見く(📐)らべながら、答えた。大(🈁)沢(zé )は(🤹)立(🥄)っ(🏋)たまま、そ(🈺)れをき(🕛)い(💍)て(📑)いたが(🔃)、(🏛)にっ(🧡)こり(🥩)笑って、また(🥃)腰(yā(🐘)o )をおち(🛸)つ(🏡)けた。
次郎は怒ったような調(🎖)子(zǐ )だっ(🙇)た。
何より(🤩)も彼がなさ(🚁)けなく思(🚲)ったの(🏠)は、彼の同級生が――竜一や源(yuá(👵)n )次(📘)ですらも――彼と親しくしている(😔)とこ(✒)ろを上(shàng )級生に見(jià(⏫)n )ら(🧤)れると、妙(👖)にそわ(🤖)そわして、(💝)彼のそば(👁)を(🌍)離れようとす(🐡)ること(🎽)だった。彼はすぐ彼ら(🆚)の気持を見ぬいた。そして(🐍)心の中でひどく憤(🥤)(fèn )慨し(👓)た(🈸)。思(sī )い(🍂)き(😵)って彼(🔔)ら(🥔)を(🙄)面罵(📜)してやろうかと(👰)思っ(🎍)た(🍚)ことさ(🏧)え何度かあった。しか(❔)し(🚍)彼はいつ(🧓)も(🙅)それを思(😬)いとまった。
大垣校(xiào )長(🐂)の(🐪)言った(🥕)そん(🏣)な(🔆)言葉が、今更のよ(👶)うに強く彼の胸にひびいて来(🍼)た(💹)。
「それはたしかだ。」
二人は、それからも、しば(⛩)らくは大(dà )沢の(🐢)噂を(🧥)した。次郎には、「親爺」(🐈)とい(🏤)う綽(🥊)名が、いかにも大沢にぴったりして(🗾)いるように思えた。そして、そ(🎲)んな友達(dá )をもっている恭一を一層尊(🔦)(zūn )敬したくな(🧣)っ(💖)た。同時に、彼(bǐ )の昨日からの(❣)気持(chí )が次(🍉)第に明るくなり、これか(🕣)らの闘(🔨)いが非常に愉(🐦)(yú )快な、(🌍)力強(qiáng )いものの(🥟)ように(✨)思えて来たの(🚐)で(🍽)ある。
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