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涼しそうなも(🤴)の(😌)、(👅)方壺(🥢)(hú(😤) )山人ほう(👶)こ(🌊)さんじん(💑)の(🚌)はすの(🤥)葉(🚨)のかさ。
小諸からは(⛷)関(🏫)せき君とい(🤰)う人がわ(🤚)ざわざ東(dōng )京(jīng )まで出て来てくれまし(🐪)て(🦗)、木(🎾)村先生はじめ町の(⏰)人(🦐)たちのすすめを伝えてくれ(🌠)ました(🤠)。関君は(🧔)明治学院の出(chū )身(shēn )で、わたし(📙)とは古いなじみ(🐠)の間(⌚)(jiān )がらでし(📶)た。当時、京都のほ(🔅)う(🐍)にも教(jiāo )師の(💈)口はあり(🛸)ましたが(🎡)、わたしはい(🧀)なかに退いても(😩)っと勉強(😉)したいと心を決めま(🎠)したから、報(bào )酬(chóu )もすくなく骨もお(🎿)れる(💠)小諸の(⏩)ほ(⚽)うの学校を(🛷)選(xuǎn )びま(😺)した。そ(🐴)んなわけ(🚇)で(🗞)、(😢)翌年の四(🏴)月には浅(🛬)間のふ(💠)もとをさして、いなか教(🍃)師とし(🎊)て(➡)出(🍚)かけました。
ドイツの(🦃)ハ(🉑)イネという人が先輩ゲー(📁)テを(🎚)たずねた(🤘)時(🚇)の(🗯)ことは(🔑)、まだわ(😒)たしの若かったころにある(🍗)書物(wù )の中に見つけておいたことなのですが、あの話は(🛌)今だにわたしの胸に(🎛)浮かんできます。若か(🏾)った日(🥥)の(💿)ハイネは(🃏)あ(🧒)の先輩をたずねる時の(📖)こ(🍬)とを胸に描き(👰)まし(🍞)て、もしゲ(👀)ーテに会(🕌)うことができ(🤖)たら(🏴)、あのことを話そう、こ(🚤)の(👞)ことを話(🤞)そうと(🍶)、いろいろ(🌰)思(sī )いもうけ(📛)な(🍡)が(📋)ら長い冬(🧢)の夜を送(sòng )っ(🤓)た(📐)こともあるそう(💘)です。さて(💚)、(🌥)会ってみる(🐔)と、先輩はただサ(📘)クソニーの梅のうまいこ(🍢)とをハイネの前(➡)(qián )に言い(😿)出して、えみを浮か(🔍)べて(👛)見せた(🙅)だけであったということで(🌴)す。
一(yī )〇 木曾(⏩)(céng )のは(🚀)え
そ(🚳)こで(🤖)出かけました。
(🦅)そんなことを半分(fèn )ひと(👩)りご(😔)との(❤)ようにしながら、白鞘しらさやをぬいて見せました。におい(😙)と言っ(🐯)ていい(🥇)か、ひびきと言(💧)ってい(💚)いか、わた(🌸)しにはそ(🚙)の刀を形(🏛)容(róng )することもでき(🏪)ませんが、見ているうち(🚑)にこちらの心が澄(chéng )んでくるような(📶)作で、ことに力をこめて鍛(duà(✂)n )えてある(🍖)その刀の(💀)重さにはお(🔓)どろか(🎚)されました。来助老人(⭕)(rén )は(⤴)そ(🧢)の年に(🏍)なっ(👣)ても、物を学ぶ心の衰(🍔)え(🕵)な(🈸)い人とみえ、刀鍛冶とは言いながら『輿(➖)地志(zhì )略(luè(🍥) )よ(🌌)ち(💢)しり(🥗)ゃく』のような(💒)地理(lǐ(🔡) )書をそばに(🙎)置いて(☝)、世界(♉)の(🏟)ことを知(zhī )ろ(🏝)うとしているところもあり(⛴)ま(🎷)した。老年(♊)にな(🎸)ってもこんな人(rén )もある(✡)かと、そ(🐽)うわたしは思いました(🥒)。
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