「(🚣)なに(👁)をぐずぐずしてるんだ」(📑)
「(👘)勝ちまし(🤝)た」と(🕐)安場がいっ(⛪)た。
と千三はいった。
寄(jì )宿舎に閉(🌮)じこめら(🔢)れてかごの鳥のごとく小(xiǎ(♈)o )さくな(🏘)っ(🌑)て(🏛)いる師範(⤴)生の(🔠)目(mù )から見ると、中(zhōng )学(👖)生の生活(🎄)は(🚪)まったく不(bú )潔であ(🤸)り(👑)放縦ほうじゅうであり頽(🕛)廃的たいはいて(🚄)きである。
(📖)町(dīng )の(😋)人々(📙)はこううわさした。そ(🔂)れだけ厳(🏟)格(gé )な熊(xióng )田先(xiān )生が今中学(🕌)校内(nèi )に不良少(shǎo )年があ(🍺)ると聞い(🐆)たのだからた(👀)まらない(👟)。
ふ(🍼)たりは顔を見る(🎎)た(🐟)びに(🌉)それ(🌠)を語りあっ(🔸)た。ふたりははた(👩)して一(🔭)高で一緒になり得(🔈)(dé )うるだろ(🎷)うか(🦄)、いまは読者にそれをもらす(🅿)べきときで(❣)ない。とにかく花はさき花は散り、月(👬)日(🗝)は青春の希望(❌)と共に伸びやか(📁)に輝(🏰)きながらうつりゆく。柳光(🚏)一は(🕒)四(sì )年生(shē(🚎)ng )にな(🔆)った。
いろいろな感(gǎn )慨が胸に溢(😫)あふれた、かれは(🤗)そのまま(🛄)足(🐣)を活(🥐)動小(xiǎo )屋に(📀)向け(🔒)た。
松の枝(🍸)に乗(🥃)っていた(🥖)覚(🎻)平と(🚇)善(🔽)(shà(🎩)n )兵(😭)衛(🚳)はバンザイを叫(🍱)んだ拍(pāi )子ひ(🤹)ょ(❕)うしに両手をあげ(🆖)たので、松(🕹)(sōng )の上(shà(🥕)ng )から転(👤)がり落ちたのであ(💇)った。落ち(🐁)たまま(👌)覚平(píng )はら(🧙)っぱをふ(🔴)くこと(🐅)をや(🍁)めなかった。
「今(jī(🚋)n )日きょ(🍼)うは日(rì )曜だからおま(🐏)えは休め、おま(👕)えは今日大事(shì )な戦(zhàn )争にゆか(👚)な(⚾)きゃな(🙄)らないじ(👂)ゃないか(🧘)」
(🤴)こう思っ(🍿)て(🤽)光(🎋)一の顔を見(🏋)やると光一(👂)は微笑し(🏩)ている、その男らしい(🏡)口(🚘)元、上(shàng )品な目の中にはこういってるかのごとく見(💌)える。
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