「どうせや(🐈)る以(🙎)上(🥪)は(🔭)、堂々の陣じんを張って、だらしの(🏒)ない今度(💿)の五(wǔ(⛑) )年生を(📝)反(fǎn )省させる(🕳)ところまで行く(🍂)んだな。」
大沢(🥋)にしては、め(🌇)ずら(📯)しく(👞)激越な調(diào )子(zǐ )だった。み(🐲)んなは(🥐)鳴り(💀)をしずめて聴いて(🛰)いた(🌗)。
大(dà(🤾) )沢が立ち(🚲)かけ(🚘)る(🌯)と、次郎が(🏌)だしぬけに(🕍)恭(🧞)一に言った(👾)。
「(💇)だって、(🤽)五(🛬)(wǔ )年(nián )生(🈺)は無(wú )茶(chá(🎪) )ばかり言うんです(🏝)。あんなこと言われて、(🌑)僕(pú )、(⛎)へこんでいたくないんで(📧)す。」
次郎の頭(tóu )には、一(yī )年(📍)(nián )おくれ(🍁)て中学校にはいった自分(🐿)のことが、自(🎑)然(🆔)に浮かんで来た。が、彼(bǐ )の考え(🌒)は(💠)、すぐまた(〰)もとにもど(🙆)って(🥜)いった(👉)。
方々で(🖊)賛成の声がき(⏫)こえた。
「生意(🈚)(yì )気でも、(🚈)その(🌺)ぐらい勇敢だ(🍜)と(💦)頼(lài )もしいじゃないか(🎃)。入学(🤤)早々、五(wǔ(👕) )年生全部を(🐣)向こうにま(🍾)わして悠(yōu )々た(🚛)る態度を見せるなんて、この学校(🎭)と(🖤)し(📏)ても、全く(🌚)歴史的だ(🦂)よ。」
「おい、おい――」
((🌐)五(🥞)(wǔ )年生(shēng )に口(kǒu )実を与えて(🎂)はならない。)
「ふむ(📳)、生(💹)意気そう(🔳)だ。」
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