「ぼく(📯)にラッキーはない、だ(👤)めだ」
こうかれはいつもいった、だがいま(✝)きてみると子供等(🥅)ばか(🤞)りで(🐩)な(🥥)く、労働者も商人も(🛏)紳(🆒)(shēn )士(🚖)しん(⚫)し(🥂)も(🚒)役人も集まっ(📤)て(🏕)いる。
「(🛄)い(🕧)やいや、ぼくのお情けの球(🖊)を打って喜(💓)ぶ青木で(🥘)はない(👌)、そんなことはかえって青木を侮辱ぶじょくしか(🛵)つ学(xué )校と野(yě(💀) )球道を(🥢)侮(wǔ )辱する(🔖)ものだ」
「待ってくれ」と光一(🧣)はいっ(📔)た。「一(👓)(yī )体手塚(zhǒng )のなにが悪いんだ、問題の(✍)要(🌨)点(diǎn )がぼくにわからないから説明(míng )してくれたま(⛵)え(🥐)」
「ああ、そうと(🧘)も」
「(🚢)女(👣)と合奏(zòu )した(🈺)り、手(shǒu )紙を(🌕)やりとりす(😸)るの(👾)はどう(🍚)だ」
一体(✏)あ(🤮)の家(jiā(🏂) )では(🛵)手(👺)(shǒu )塚が(🌽)学校から帰(🎃)ったかどうか(🍾)も(🍟)よく知(📢)らずに(🏄)いる、(💒)それでは手(shǒ(🥕)u )塚が外でなにをしてるかを(🧦)知らな(🗻)い(🐥)のも(🍷)無(wú )理がな(🚈)い。
「(✔)いやい(🛀)や、(🕌)ぼく(📔)のお情(💈)けの球を打って喜(🛀)ぶ青木で(🍒)はない、そん(🥈)なこと(🎛)はかえって青(😮)木(mù )を侮辱ぶ(🏀)じょく(🙇)し(💯)かつ学(xué )校(🌧)と(😕)野球(🔙)(qiú )道(dào )を(🌪)侮辱(rǔ )するもの(🚍)だ」
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