「うむ、し(🕚)かし相(xiàng )当生(🐒)意気(💓)な奴に(🥅)はちがいない(🕷)よ(😫)。」
(五年生(👾)に口実を(💘)与え(😻)てはならない。)
(🔕)何よりも(🕐)彼が(👦)なさけ(🎹)なく思ったの(🚊)は、彼(bǐ )の同級生が――竜一や(🙋)源(⛔)次(🎺)ですらも――彼(bǐ )と親(🤪)(qī(🆙)n )しくしているとこ(🍼)ろを上(🙍)級(jí(👻) )生(shēng )に見(🚰)られると、妙(🙁)に(📣)そ(📙)わそわして、彼(👹)のそばを離(lí )れようとすることだった(♊)。彼はすぐ彼らの気持を見(😆)ぬいた。そして心(🛍)の中で(👅)ひど(🌌)く(🈁)憤慨した。思(sī )い(🌳)きって彼らを(👢)面罵(mà )してやろ(🈁)う(☝)かと思ったこ(🦍)と(📜)さえ(⬛)何度(🕢)かあ(🖨)った(🙅)。し(✔)か(😒)し彼(🏫)は(😸)いつ(💳)もそれを思いとまった。
「どうせ(🌾)や(🍇)る以上は、堂々(🔂)の陣じん(🏍)を張(😎)っ(📕)て、だら(🦒)しのない今度(dù )の五年(🕓)生を反省させるところまで行くんだな。」(🔂)
「何でも、新入生に対して、上(📻)級生が訓(xùn )戒(🆖)を(🏆)して(💪)い(🛀)るのに(📚)、地(🐢)べた(🚬)ばかり見(🏬)て聴いているのは無(wú )礼だとか言っ(🤡)た(🗓)そうだ。」(🥨)
「馬鹿(🚋)にしてら(♉)あ。――(📥)」
「うむ、小さい時から(🥉)乱(✨)暴だったよ(🆓)。しかし、(🎣)この頃(🈸)(qǐng )はそう(🔵)でもなかったんだが……」
三(🚌)人(rén )はそ(🤴)れか(⌛)ら、恭一が階下から持って来た煎餅を(⚽)か(🖋)じりながら、いろ(🚛)んな話をした。これとい(💳)って(⛏)ま(🤔)とまった話(💜)題もなか(🐴)った(🥏)が(🐣)、三(sān )人(💄)(rén )とも少(shǎo )し(🙏)も飽(🥤)いた様(🧚)子がなかった。学(xué(🎾) )校の話もおりおり出(🖌)た。しかし、次(🐕)郎(láng )は、雨天体操場事件(jiàn )について(😗)、自分から(💥)話(huà )し出そうとは決してし(🐒)なかった。
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