「私は、大(🌸)(dà )河をそんなふう(❄)に思う(🕊)のは、むしろ大河に対する侮(💬)辱だという(🍋)気(qì(📒) )もするんだがね。」
朝の行事は(🎺)、まず室内体操(🥫)にはじまった。それは友(🖼)愛塾(🤳)のた(🧢)めに特に考案(à(🐢)n )され(✒)たも(🕒)ので、その指導も指(📧)揮しきも次(cì(🕛) )郎(🗿)の役割(🦇)(gē )だった。体操(cāo )がす(🏪)む(🐒)と、朝(chá(📳)o )倉先(xiān )生の合(🏒)い図で静(🙂)(jìng )坐せい(🏥)ざに(🚆)入(❗)った。これは就寝(qǐn )前の静坐にくらべ(🥁)ると、いくぶんながかったが、それでも(🚽)、せ(🥧)い(➿)ぜい十四五(wǔ )分(fèn )ぐらい(🚐)だった(🕯)。次(cì )郎(láng )は、今朝(🐊)(cháo )も足(🤸)(zú )音を(🖊)しのばせながら、塾(😲)(shú )生たちの姿勢(shì )を直してや(📔)った。
飯島(dǎo )は、い(🧤)かにも得(🍓)意(🐙)らしく(🥋)こたえた。
かれらの大多数は、まだ(🥜)むろん(📳)、人間生(⏮)活に(🧔)とっての自由の価(sì )値や、その(✉)きびしさ(🔕)に(🧣)ついて、ほん(🥟)とうに目(🤘)を覚さま(🐃)して(🏤)いた(🐻)わけではなく、(👄)友(🙌)愛(ài )塾(shú )というと(🏻)ころ(🥥)は(🏏)一風(🤽)変わっ(🤸)た(🕷)指導をやると(🏤)ころだぐら(🐊)いにしか考えていな(👻)か(🏠)った。しか(🎈)し、(☔)それ(🔠)にし(❣)ても、そ(🎵)うした(🔞)言葉(yè )が、し(🌄)だいにかれ(👖)らの(🐪)間にと(🔼)りかわされるようになったという(🕥)こ(😃)とは、(🏔)たし(🆕)かに一つ(🚸)の(🐴)進歩で(🎶)あり、混乱と無秩(🐞)序むちつじょ(🤰)の中(zhōng )で(🈸)、不(🀄)十分ながら(🥔)も、何か自(🛳)主的創(👅)(chuàng )造(♎)的な活動(🏚)が(📎)始まっている証拠し(💲)ょ(🤛)うこにはちがいなかったのである。
六(🐵) 板木(mù )の音(Ⓜ)
次郎は足音をたてないよ(🎛)うに、みんなの間をあ(😒)るきま(🏿)わり、いちじるしく姿勢(shì )のわるいのを見つ(🗿)ける(🈯)と、それをな(🏀)おしてやった。
(📚)みんなの視(shì )線(🏋)(xià(🍜)n )は(🍥)、もう(🙅)さっきから大河(😧)に集中(💑)されていた。大河(📠)の顔には、しかし、それでてれて(🥙)い(🎋)る(🍨)よ(🛂)う(⚽)な表情はすこ(🕕)し(💡)も(⬅)見られなかった。かれ(🐰)はただ(🔖)一心に(🥥)次(cì )郎の顔を見つめ、そ(🤰)の声(shē(🍙)ng )に耳(🚐)をか(🅱)たむけ(🗯)ている(♊)だけ(👃)であった。
ビデオ このサイトは2025-02-18 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025