(🏒)かういふ風(🚵)に決つたこ(⚡)とを(🏥)、實(shí )際にやつ(🃏)てゆく(📟)ための人(⏰)間(🥠)とか、細則、(⬇)具(jù )體(💘)的(♌)な方(fā(🙍)ng )法(💋)、さういふことは(🧞)、三、四人(🕴)の(🔗)重(chóng )立つた人(🤕)(その(📀)中(💱)には校(xià(🌆)o )長(zhǎng )先生(shē(❎)ng )も入(rù )つた。)(🉑)で決めて(💈)、すぐ皆に通知(💮)することにした(💶)。それでその日(🍤)の(👽)集合が(👊)終つた。
「うまく行(😆)くツかい?」(😾)
年寄つた百(💲)姓達(🍑)は、(🛬)どんな(🙈)こ(❓)とがあら(🔢)うと、全(🎷)くそれは(🎶)文(wén )字(zì(🐤) )通り「どんな事」(📴)が(🍛)あらうとたゞ「仕方がない。」(♌)さう何(👻)年(🤾)も、――何(🎥)十年(📎)も思つてきてゐた。
「どうだい、こ(🤡)の威勢(😁)は!」(〽)
「なんまんだ、なん(🐎)まんだ(🦎)、――。」ブツ/\(🤣)母(🔣)(mǔ )親(📓)が云ふ(🍀)のを源吉はきいた。
(🗽)源(🍷)(yuán )吉(jí(✉) )は然(rán )し、や(🌂)つぱり(💏)外の百姓達と(🕑)同じやうに(😇)、(🏻)さう(🎼)いふこと(🎃)を、たゞぼん(🈳)やり考(kǎo )へてゐ(🐞)た((📤)―(🤟)―考(🍼)(kǎo )へてゐたとは云へない程度であつたが)が、そのぼんやりし(👵)た考(kǎo )へ? が、今(jīn )度(💥)は、(🔮)源(🕙)吉自(⚓)(zì )身の經驗で、(🏐)少(shǎo )しづゝ形をとつてきた(🧝)。そしてそのことが、もう一(yī(🐞) )歩思ひ切つた跳進をしたのは、校長先生の(👩)話した(⛷)ことであ(🕋)るやうだつた。こんな簡單な、分りきつたことを、(🚁)然し百姓は(🎤)一生が(🤭)かりで分つた、或ひ(🌺)は分らずに終(🤨)ふことさへあつた。分らずに終(🌍)ふ(📜)こ(🦁)とが、かへつ(🕹)て多かつた。
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