「(🍚)ア、虫を取(qǔ(🤥) )りに(📝)行(🕡)った」
と呼(hū )ぶ子供(🐢)を見つけて、高(🐹)瀬(🐏)は自分の家の(😝)前(🕓)の垣根(♊)のあたりで鞠子(zǐ(☝) )まりこと一(🕢)緒(xù )に成った。
学士と高瀬(🆒)はし(🚅)ばらくその人の前に立っ(💪)た。
高瀬も(😕)佇立(🌩)(lì )た(📷)ちど(🐎)まって、「畢(bì )竟つま(🕌)り、よく働(🐕)くか(♊)ら、それでこう(🍈)女の気象が勇健(🥧)つよい(💖)んでしょう(🌧)」(🦖)
(🥜)塾(shú )では(🏴)更に校(🔊)舎(📿)(shè )の建増(➿)たてましを始め(😐)た。教員の手が足りなくて(🔈)、翌(〰)年の新学年前(qián )には(📍)広(🍪)岡理学(🧓)(xué )士(shì )が上(😶)田から家を挙げて引移って来(lá(🖐)i )た。
と(📐)高瀬は障子(zǐ )のところ(🚕)へ走って行って(⏺)、(🔼)濡(🔱)縁の外へ(🙀)出(💠)て見た。
と串談(tán )じょ(📞)うだんら(🤧)しく高瀬が言(yá(🎎)n )うと、お(🕠)島(⤴)は(🥊)縁側(cè )か(👝)ら空を眺(tiào )め(🔦)て、(💆)
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