と(😲)口々に言い騒いでいる(🤜)生徒の(🍊)前(🥍)で(🆗)、学(xué )士は身(shēn )を反(🕢)そ(📕)らし(♊)て、螫(🈯)さ(🧙)れ(🐕)まいと(💢)す(😽)る様子をした。蜂は(🌳)コップの中へ押(yā )し入れられた。それ(😋)を見た生徒等(děng )は意味もなく笑った。「死んだ、死んだ」と(❗)言うものもあれば、「弱い奴(🤫)(nú )」と言うもの(🧠)も有(yǒu )った(🍻)。蜂は真理(⌚)(lǐ(🌇) )を(💞)証するかの(🐐)ように、コップの中でグルグル廻って、身を悶もだえて、死(sǐ )んだ。
学士(shì )はこの(🌐)家(jiā )の子(🧝)(zǐ(🏰) )のこと(🐵)など(🎷)を(👆)親(🔴)達(dá )に(🕘)尋(🍽)ねな(🕺)がら(👗)、手(🕦)酌で始めた。
「私もそう(♐)思うん(➡)ですけれど、泣かせられるくせに遊(yóu )びたがる」
と窓(😉)(chuāng )の方を(🔂)見(📺)る生徒(tú )も(🎞)ある。庭に出た青年は(🏚)桜の枝の(⚾)蔭を(👝)尋(xún )ね廻ってい(📯)たが、間(jiān )もな(😽)く(📱)戻って来て、捕(bǔ )え(🕧)たものを学(xué(🆘) )士に勧めた。
大尉は弓返ゆがえりの音をさせ(🖊)て、(🥠)神経的に笑(🚦)って、復た(🦊)沈鬱(yù )な(🤲)無(♐)言に返(fǎ(🌷)n )った。
「君(🔥)は(🏞)山田(tián )君(🤕)が訳し(🌛)たト(🥎)ルストイの『(👧)コサックス』を(🚀)読ん(🔀)だこ(🔉)と(🎙)が(👗)あるか。コ(🥒)ウカ(⏪)サスの方へ(🏼)入(rù )っ(🛩)て行(😶)く露(🧕)西(🚵)亜(🥤)ロシ(📫)アの(🛵)青年が(🤯)写してあるネ。結局つ(🎰)まり、百姓は(🙅)百姓、(🕶)自(🎏)分等は自分等(děng )と(🦓)い(🐸)う(🎄)ような主人公の嘆息で(🏕)あ(🌰)の本(běn )は終ってるが、吾儕(chá(🎭)i )われわれ(🌆)にも矢張やっぱりああいう気分のすることがあるよ(🚩)。僕などはこれ(💚)で(🙁)随(suí )分(🤓)百姓(🌨)(xìng )は好きな方(fāng )だ。生(⛷)徒の家へ行って泊まって見たり……人に話し掛(🚵)(guà(😂) )け(❇)て見(👴)たり……(🦑)まあいろん(🚎)な機会を見つけて、音さん(⚽)の家の蒟蒻こんにゃくの煮附(👢)(fù(🀄) )まであ(💱)そこの隠(🤬)居やなんかと一諸に(🌋)食(shí )って見(👥)(jiàn )た……(🎠)どう(🙏)して(🤖)もまだ(💁)百姓(💵)の心には入れな(🧜)いよ(🔎)う(🐊)な気(qì )がする」(🔖)
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