フェラ 動画《gdb hks エアクリ》2行目ライン
gdb hks エアクリあらすじ
私情(🎱)は(💅)私情で(🔁)ある(🍻)、恩(🌇)義(❓)(yì )は恩(ēn )義である、だが野球は先(xiān )生(shēng )お(💋)よび全校(xià(🥝)o )の(🙂)名誉を荷のうて戦うので(🔰)ある、私情をは(🍌)なれて公々然と戦ってこそそれが本当の野球精神である、こ(🍡)のバット(🕚)は先生(😃)を代表し(🐬)たものである、ぼくが(🕡)打(💢)つのでない、先生が打つのだ(🍙)。
そ(🐁)れを見て小原(🚖)(yuán )はまたいう。
ふたり(📦)は顔(🚇)(yá )を見る(🕉)た(🚫)びに(🎷)それを(🍦)語りあ(📭)った(🍚)。ふたりは(🆘)は(⏳)たして(👸)一(yī )高で一(yī(🥐) )緒(🆑)にな(🍯)り得(🚃)うるだろう(🌇)か、(😇)いまは(👣)読(❓)者にそれを(🛌)もらすべきときでな(📻)い(🔐)。とに(🚕)かく花(🛳)(huā )はさき花は散り、月日は青(🍇)春の希(💅)望と共(gòng )に伸(🆎)びやか(🌮)に輝きながらうつりゆく。柳光一(yī )は四年生になった。
「検(jiǎ(👯)n )定けん(🕯)て(🤑)いを受けるつもりか(🛑)」
(🔒)私情(🐈)は私(🤤)(sī )情である、恩義は恩(🥝)(ēn )義(🕗)である、だが野(🐯)球は(👰)先(xiān )生(🏩)およ(🥁)び(💈)全校(🍦)の(🐉)名誉を(🌐)荷のう(🧜)て戦(🌦)う(🔤)のである、私情をはなれ(💑)て(👔)公々然と(😞)戦って(🏷)こ(⌚)そそれが本当(🕵)の野球(🈯)精神であ(🐫)る、このバットは先生(shēng )を(✈)代表(biǎo )したもので(🌚)ある、ぼ(🤸)くが打つのでない(🏞)、先(xiān )生が打(🥎)(dǎ )つ(📍)のだ。
「どうかして(🦎)勝(🕍)(shèng )たしてもら(🍳)いたい、わし(🚉)が生(🐴)(shēng )徒に野球をゆるしたの(🎪)は少し(🥠)考(🖍)(kǎo )え(👯)があ(🌦)ってのこ(🏂)とだ、こ(🌯)の町のものは官学(xué )を尊(📗)敬して私学を(🔐)軽蔑(🚱)けいべつする、いい(🏏)か(🥁)、中(🚅)学校や師範学(🦎)(xué )校の生(shēng )徒はいばるが、黙々塾(shú )もくもくじゅくの生徒(tú )は小さく(🍰)なっている、なあ安場、きみもおぼえが(🙃)あ(🕊)るだろう」
「ボールがボ(🈴)ール(💡)が」とかれは悲鳴をあげた。中堅(👁)手がそ(🐹)れを拾(shí )うて(🚹)ホームへ投げた、(⭐)が(❓)このと(😌)きは(✊)すで(🐳)におそかっ(🛷)た、五大洲とク(💎)ラモ(🎯)ウ(🛶)は長(zhǎng )駆(💜)ちょうくしてホームへ入り(🎦)、千(🧓)三(🎏)は三塁(🕉)に(🆔)すべ(🐮)り込んだ。
先生はつ(📿)ぎのクラモ(🐆)ウ(🚤)のへそ(🍱)を押した。
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