「学(🌤)校の様子(😿)(zǐ )はどうかね。血書(shū )はやはり出した(🏠)のか。」
(🥚)次郎(lá(📄)ng )は急いで膝を(🎺)正し、(🐰)縁(🈚)板(bǎ(🗂)n )に両(liǎng )手をついた(😐)。
と、今度は道(dào )江が眉根をよせて(🚗)、
「で(🚷)も、それは次郎さんが(🌜)おっしゃるように、か(🆓)えっていけな(👒)いことに(📛)なるか(💃)も知(zhī )れ(😐)ないわ。いっ(✅)そ、ここのうちから学校に(🌼)通(tōng )うことにして(👳)は、どう?」
次郎は(📮)、強(🐜)いていつもの通りの気安(ān )さをよ(✈)そおって、靴のひも(🥕)をといた。
「(🍜)そう? じゃ(🚍)あ、(🐎)何(hé(🈯) )にも出来(lái )ません(😲)けれ(🌅)ど、(👹)あ(🈯)たしすぐお(🥁)支度(🌋)しま(📭)すわ。…(⭕)…(🔠)道ちゃ(🖲)ん、さっきからのこと(🛣)、自分で義(🍶)兄さんに(✖)お話し(🆒)てみ(🗣)たらどう?(🥌)」(🐴)
道(💮)江も次郎も眼(💓)(yǎn )を見(💁)張(zhāng )った。
次郎(🥊)は、詰問きつも(🍃)んするよ(🦏)うにたずねた。
四 (⏩)い(🔅)ろいろの(🗓)眼
(🍛)道江(jiā(🦏)ng )は答えないで敏(🤮)子(zǐ )の顔(💦)を見た(🌼)。敏(🍨)子(👒)は、
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