「冗談はよそう。……ど(🏒)う(📟)だい、(🏷)本(📳)田、(🐈)君の弟ってのは、いった(🎨)い(🎛)、(🦎)物(wù )がわかる方なのか、それとも、ただの向(👭)こう見ず(🔉)か(🔟)。」
五年生(shē(⛹)ng )の一人が叫ん(👬)だ。それは三(sā(🐲)n )つボタンら(🥠)しかった。次郎は、しかし、ふり向きもしなかった。
「(🗄)そうか。で、ど(💈)うするんだ(👐)い(👾)、これか(🤾)ら(🅿)?」(🚍)
「ずっと田舎の親(🎰)類の家にいたもんだから……」
「そ(🌚)うか……。」(🛑)
「べつに何とも(👾)な(📵)かったよ。」(🛷)
(🔎)も(🌗)っとも(🎹)、(🏙)生徒間の噂による(🔲)と、校(xiào )内(nèi )に二人(🍠)や(🐰)三人は、尊敬に値(zhí )する先生がい(🈹)ない(💧)でもないらしかった。また(🧢)、入学(xué )式の時に、(🔞)彼(bǐ )が校(xiào )長(🏈)か(👈)らうけた印象(🖕)も、まだすっ(🥣)か(🍺)り消(⚪)えて(🥌)い(🎧)たわけではなかった(🛒)。しか(🔄)し、(👻)そう(📠)した先生たちは、次(🐺)郎た(🔑)ち(👸)とは(⬆)まるでべつの(🏎)世界に住(zhù(🕶) )んでいるよ(🐘)うなもので、(🕒)め(🌻)ったにその顔をの(📕)ぞくことさえ出(🌿)来(🎡)ないのだっ(🐸)た(🆗)。次(🈺)(cì )郎は(📒)、そ(🔠)のた(🍼)めに、(📕)中学校(xià(❄)o )というところは、(🧞)小学(xué(🏡) )校(⬆)にくらべてずっと奥行(🚾)がある(📊)ような気(qì )もしたが、(🕉)ま(🦏)た(🐬)いやに不便なところ(🎉)のようにも(🌿)思(🦏)った。
彼は校友(😒)会誌(😜)に(📬)目をさらしながら、(🙌)おりおり心の中(zhō(🖥)ng )でそうつぶやいた。彼(🏹)が(🍟)幼い(😓)頃(qǐng )恭(💞)一に対して抱(bào )い(🔹)ていた競争意識(shí )は、こう(⚡)し(🌞)て(🆚)、知らず(🔴)織らずの間(🎗)(jiān )に、形をかえて再び芽を(⛩)吹(🥄)き(🔶)はじめているらし(😰)かった。
ビデオ このサイトは2025-02-28 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025